Психологические исследования одаренности
книга

Психологические исследования одаренности : сборник статей

Автор: Марина Таллибулина

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2016

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-8321-7

Страниц: 237

Артикул: 27133

Печатная книга
1093
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра:
Электронная книга
308.1

Краткая аннотация книги "Психологические исследования одаренности"

В сборник включены основные статьи автора, посвященные теоретико-экспериментальным исследованиям детской одаренности (музыкальной, в частности) и проблемам психолого-педагогического обеспечения ее оптимального развития на разных возрастных этапах. Представленные материалы опубликованы в 2003–2016 гг. в центральных научно-практических и научно-методических журналах («Одаренный ребенок», «Музыкальная психология и психотерапия», др.), коллективных монографиях, сборниках материалов международных и всероссийских конференций. Издание адресовано научным работникам, докторантам, аспирантам, преподавателям и студентам психологических, психолого-педагогических и музыкальных факультетов вузов, специалистам-практикам, занимающимся вопросами выявления и развития детской одаренности, учителям и родителям одаренных детей. .

Содержание книги "Психологические исследования одаренности"


Совм. с Вяткиным Б. А. ОДАРЕННОСТЬ В СВЕТЕ УЧЕНИЯ ОБ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ
СИСТЕМНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ
ОДАРЕННОСТЬ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ: ТРУДНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
РОЛЬ ИНТЕЛЛЕКТА И КОГНИТИВНЫХ ФАКТОРОВ В СТРУКТУРЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ
ПОЛОВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ У ДЕТЕЙ
МУЗЫКА И ГЕНДЕР
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ МУЗЫКАЛЬНО ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ
МЕТОДЫ ВЫЯВЛЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ
ОДАРЕННОСТЬ VERSUS СПОСОБНОСТИ
«ОДАРЕННЫЙ» ИЛИ «СПОСОБНЫЙ»
ПСИХОЛОГИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ: ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД
РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ТАЛАНТА: ОТ ДИАГНОСТИКИ СПОСОБНОСТЕЙ К ЦЕЛОСТНОЙ ЛИЧНОСТИ
АРТ-МЕТОДЫ В РАБОТЕ С ПРОЯВЛЕНИЯМИ СОЦИО-ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПРИЗНАКАМИ ОДАРЕННОСТИ

Все отзывы о книге Психологические исследования одаренности : сборник статей

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите
Дулев Ян
(22 марта 2024 г.)

Книга "Психологические исследования одаренности" оказалась очень интересной и познавательной) Я получил новые знания о талантливых людях и особенностях их психики. Авторы подошли к теме очень профессионально, что делает эту книгу полезным источником информации для понимания одаренности.

Савонов Данил
(11 марта 2024 г.)

Этот сборник статей оказался очень интересным и познавательным. В нем содержится ценная информация об одаренности, которая может быть полезна для широкого круга читателей. Рекомендую к прочтению всем, кто интересуется психологией и темой одаренности.

Отрывок из книги Психологические исследования одаренности : сборник статей

М. Т. Таллибулина МУЗЫКА И ГЕНДЕР1 Изучение психологических основ одаренности не является сугубо академической задачей. Сведения о природе этого уникального человеческого качества необходимы для разработки адекватных и надежных средств диагностики проявлений одаренности, а также программ содействия развитию потенциала одаренно-сти. Именно острота практического запроса заставляет нас возвращаться к пересмотру традиционных подходов к пониманию этого феномена. Гендерный подход к психологии музыкальной одаренности В современной психологии одаренность понимается как такое состояние индивидуальных психологических ресурсов, которое обеспечивает возможность творче-ской деятельности в той или иной профессиональной сфере (Холодная, 2002). Одаренность с необходимо-стью связана с творчеством как ее закономерным ре-зультатом. Сами по себе способности еще не тождественны творческому потенциалу человека, только одаренность (Богоявленская, 2002, Матюшкин, 1993; др.). В свою очередь, подлинно творческое достижение требует больших физических и психических затрат, большой личностной зрелости и мужества (Ландау, 2002). В обществе до сих пор достаточно распространен-ными являются стереотипы относительно бóльших интеллектуальных и творческих возможностей мужчин в сравнении с женщинами (распространенность такого 1 Впервые опубликовано: Музыкальная психология и психотера-пия. № 5 (8) / 2008 г., сентябрь-октябрь. 73