Психокоррекция переживания отчуждения у детей, болеющих хроническими заболеваниями
книга

Психокоррекция переживания отчуждения у детей, болеющих хроническими заболеваниями : программа психологической коррекции

Автор: Руслан Кадыров, Елизавета Александрова

Форматы: PDF, EPUB

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2017

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-9445-9

Страниц: 65

Артикул: 27179

Печатная книга
490
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 12.04.2024
Электронная книга
97.5

Краткая аннотация книги "Психокоррекция переживания отчуждения у детей, болеющих хроническими заболеваниями"

В издании представлена программа психокоррекции переживания отчуждения у детей, болеющих хроническими заболеваниями. Программа направлена на преодоление переживания отчуждения, трудностей в общении детей, длительно находящихся в стационаре. В пособии излагается теория и методика проведения занятий, направленных на преодоление переживания отчуждения подростков, даются рекомендации по их организации и способам обратной связи ведущего группы подросткам. Представлены методические материалы. Программа может быть использована в практической деятельности психологов, социальных педагогов, педагогов.

Содержание книги "Психокоррекция переживания отчуждения у детей, болеющих хроническими заболеваниями"


Общая характеристика коррекционной программы
Методологические основы программы
Теоретические основы программы
Содержательные компоненты программы
План и темы занятий
Содержание занятий
Список литературы
ПРИЛОЖЕНИЯ

Все отзывы о книге Психокоррекция переживания отчуждения у детей, болеющих хроническими заболеваниями : программа психологической коррекции

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Психокоррекция переживания отчуждения у детей, болеющих хроническими заболеваниями : программа психологической коррекции

Проходит информирование об общей теме проводимого занятия, целей упражнения. • Основная часть. Этап содержит большую часть упражнений, посвященных теме занятия. • Заключение. На данном этапе проводится подведе-ние итогов занятия. Дается домашнее задание, приуро-ченное к определенной теме. Содержание занятий День первый Знакомство. Поиск личностных ресурсов, с кото-рыми будет проводиться работа далее. Цель: Познакомиться с детьми. Открытие детей друг для друга с новой стороны, поиск и расширение ресурсов уединения. Время: 95 минут (1,5 часа) Вводная часть Знакомство Цель: представление психолога. Знакомство детей с предстоящей программой, психолог объясняет цели по-следующей работы. Принятие правил работы. Время: 15 минут Представление психолога. «Здравствуйте. На протяже-нии следующих шести дней нам предстоит с вами прове-сти работу с целью раскрытия уникальности каждого из вас. В ходе работы вы будете учиться слушать друг друга, оказывать поддержку друг другу. Возможно, вы откроете в себе какие-то новые качества, или же найдете новые увлечения для себя, откроете новые возможности вашей личности, раскроете свой потенциал. 15