Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний
Здесь можно купить книгу "Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Книга 1
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-7749-1004-5
Страниц: 312
Артикул: 4099
Краткая аннотация книги "Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний"
В книге рассматриваются теоретические подходы к созданию и активному использованию возможностей образовательной среды как ключевого условия эффективного управления знаниями и инновациями. Особое внимание уделено исследованию современных практик и детерминант инновационного развития зарубежных и отечественных компаний.
Для преподавателей, аспирантов, студентов факультетов управления различных вузов и слушателей МВА бизнес-школ. Книга будет интересна научным работникам, топ-менеджерам, специалистам в разных сферах управления: экономики, производства, социологии, социальной психологии и организационного поведения
Содержание книги "Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний "
Введение
Раздел 1. Теория и практика инновационного развития
1.1. Теоретико-методологические аспекты инновационного развития
1.2. Теоретические и прикладные аспекты активизации инновационного потенциала человеческих ресурсов
1.3. Практики и проблемы управления инновациями в российских компаниях (результаты исследования)
Раздел 2. Развитие человеческого и социального капиталов как стратегический приоритет компаний
2.1. Теория и практика создания и развития человеческого капитала
2.2. Социальный капитал как стратегический ресурс компании
2.3. Стратегический подход к обучению и развитию человеческих ресурсов
Раздел 3. Управление знаниями: от теории к практике
3.1. Теоретические аспекты управления знаниями
3.2. Социально-психологические факторы управления знаниями в современных организациях
3.3. Современная практика управления знаниями
Раздел 4. Технологии обучения и развития человеческих ресурсов
4.1. Теоретические подходы к обучению взрослых людей и развитию креативности
4.2. Современные образовательные технологии
4.3. Обучающая организация и непрерывное обучение человеческих ресурсов компании
Все отзывы о книге Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний
Отрывок из книги Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний
Р . Р ... Человеческий капитал, как и традиционный материальный капитал в виде оборудования, производственных помещений, акций, земли и пр., является благом длительного пользова-ния. Он требует расходов на содержание и профилактику, мо-жет устаревать еще до того, как произойдет его физический износ или возврат предыдущих вложений в него. В информа-ционном обществе особое значение приобретает тот факт, что стремительно повышается скорость устаревания знаний.Безусловно, нельзя проводить полную параллель между традиционным капиталом и человеческим, поскольку чело-век, как существо свободное, не может служить предметом купли-продажи. Поэтому рынок определяет исключительно стоимость «аренды» человеческого капитала в виде размера заработной платы, при этом на разных территориальных рын-ках цена «аренды» аналогичного человеческого капитала мо-жет сильно отличаться.Одновременно человеческий капитал обладает способно-стью повышать эффективность деятельности в рыночном и внерыночном секторах, а доход от него может принимать как денежную, так и неденежную форму. Именно поэтому по-требительские аспекты разнообразных инвестиций в челове-ческий капитал также важны, как и производственные.На протяжении нескольких столетий феномен человече-ского капитала и его влияние на экономическую деятельность интересовали науку. Свой вклад в исследование человеческо-го капитала и получения от него выгоды внесли Л. Вальрас, Дж. К. Гэлбрейт, Т. Гоббс, Дж. М. Кейнс, К. Маркс, А. Маршалл, В. Петти, Д. Рикардо, А. Смит и др. В частности, А. Смит писал: «Приобретенные полезные способности всех жителей и чле-нов общества и действительные издержки на воспитание, обу-чение или ученичество представляют собой основной капитал, как бы реализующийся в личности»¹. А. Маршалл утверждал, что инвестирование в человеческий капитал более эффектив-но, чем в материальный, что в настоящее время убедительно демонстрируют ведущие международные корпор...
С книгой "Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку