Официальные и неофициальные традиции российской военной школы (XVIII – начало XX в.)

книга

Официальные и неофициальные традиции российской военной школы (XVIII – начало XX в.) = Official and unofficial traditions of Russian military school (XVIII – beginning of XX)

Здесь можно купить книгу "Официальные и неофициальные традиции российской военной школы (XVIII – начало XX в.) = Official and unofficial traditions of Russian military school (XVIII – beginning of XX)" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Алексей Гребенкин

Форматы: PDF

Издательство: Библио-Глобус

Год: 2017

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-91292-178-0

Страниц: 349

Артикул: 55063

Электронная книга

672 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Официальные и неофициальные традиции российской военной школы (XVIII – начало XX в.)"

Монография посвящена анализу официальных (воинских) и неофициальных (кадетских и юнкерских) традиций, складывавшихся в отечественных военно-учебных заведениях в XVIII – начале XX в. Рассмотрены официальные традиции, связанные с погонами, жетонами и нагрудными знаками, знаменами, воинскими церемониями, правилами воинской вежливости и выполнением воинского приветствия, шефством, музеями и историческими очерками военно-учебных заведений. Большое внимание уделено неофициальным традициям, создаваемым воспитанниками: товариществу, культу грубости и нарочитого молодечества, негативному отношению к порядкам заведения, неуставным отношениям между воспитанниками, неофициальным обрядам и церемониям и фольклору. Автор приходит к выводу, что важнейшей функцией официальных традиций военной школы было их мощное военно-воспитательное воздействие. Они формировали в кадетах и юнкерах чувство сопричастности к священному делу защиты Отечества, корпоративный дух, демонстрировали высокую значимость русского офицерского корпуса, учили будущих офицеров быть скромными, стойкими, самоотверженными продолжателями дела своих славных предшественников. Среди неофициальных традиций было немало уродливых и циничных обычаев, которые негативно сказывались на духовном развитии воспитанников, и лишь кавалерийский «цук» и его мягкие формы в кадетских корпусах, а также фольклор играли определенную положительную роль.

Содержание

Содержание книги "Официальные и неофициальные традиции российской военной школы (XVIII – начало XX в.) "

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ОФИЦИАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ, СИМВОЛЫ, ЦЕРЕМОНИИ И РИТУАЛЫ В ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ РОССИИ
1.1. Форма и погоны. Корпусные и училищные знаки и жетоны
1.2. Знамена, гербы и девизы корпусов и училищ
1.3. Парады, смотры, прибивка и освящение знамени и иные торжественные церемонии
1.4. Правила воинской вежливости, поведения и выполнения воинского приветствия
1.5. Корпусные и училищные праздники, балы и вечера
1.6. Военно-учебные заведения и Дом Романовых. Шефство над заведениями
1.7. Исторические очерки военно-учебных заведений
ГЛАВА II. НЕОФИЦИАЛЬНЫЕ КАДЕТСКИЕ И ЮНКЕРСКИЕ ТРАДИЦИИ И ОБЫЧАИ
2.1. Традиция негативного отношения к начальству, педагогам и порядкам заведения
2.2. Традиция товарищества и корпусного (училищного) братства
2.3. Культ нарочитой грубости и показного молодечества
2.4. «Цук» и иные формы неуставных отношений в военно-учебных заведениях
2.5. Неофициальные церемонии и обряды
2.6. Кадетский и юнкерский фольклор
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ИЗБРАННАЯ БИБЛИОГРАФИЯ

Отзывы

Все отзывы о книге Официальные и неофициальные традиции российской военной школы (XVIII – начало XX в.)

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Официальные и неофициальные традиции российской военной школы (XVIII – начало XX в.)

108 (главнокомандующему или командующему войсками округа), корпусному командиру и шефу полка. Не становясь во фронт, портупей-юнкера отдавали честь: не упомянутым выше членам императорской фамилии, всем генералам, адмиралам, штаб- и обер-офицерам гвардии, армии и флота302. Начальником Михайловской артиллерийской академии и училища был поставлен вопрос о том, могут ли данные правила относиться к училищным портупей-юнкерам, которые, в отличие от портупей-юнкеров, служащих в войсках, еще не соответствуют требованиям, предъявляемым для производства в офицеры. Для разрешения этого вопроса при Главном управлении военно-учебных заведений была образована особая комиссия, члены которой пришли к выводу, что училищные портупей-юнкера в отношении правил отдания воинской чести должны быть приравнены не к войсковым портупей-юнкерам, а к унтер-офицерам. Кроме того, комиссия решила не распространять «Свод правил…» на воспитанников военных гимназий. Последние были обязаны отдавать честь: а) становясь во фронт – членам императорской фамилии, всем генералам, а также штаб- и обер-офицерам своей гимназии; б) не становясь во фронт – всем военным штаб- и обер-офицерам и своим воспитателям (в том числе имеющим гражданские чины). Таким образом, в военных гимназиях, созданных на базе общих классов расформированных в 1863–1864 гг. кадетских корпусов, правила для отдания чести воспитанниками появились лишь к концу 1870-х гг. Принятые в 1877 г. правила обращения юнкеров и воспитанников военных гимназий к офицерам были отличны от правил обращения к офицерам нижних чинов. Находясь в строю, юнкера и военные гимназисты отвечали на приветствие начальника с прибавлением соответствующего его чину титула («Ваше превосходительство», «Ваше высокоблагородие»). При одиночном же обращении титул использовался лишь по отношении к генералам. ...

С книгой "Официальные и неофициальные традиции российской военной школы (XVIII – начало XX в.)" читают