Простые вещи : как устанавливать контакт с людьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития
Место издания: Санкт-Петербург
ISBN: 978-5-00025-107-2
Страниц: 97
Артикул: 97857
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Простые вещи"
«Простые вещи» — методическое пособие для специалистов и волонтеров, работающих с детьми и взрослыми с ТМНР (тяжелыми множественными нарушениями развития). Как установить контакт, если коммуникация с подопечным затруднена или даже, на первый взгляд, невозможна — но жизненно необходима для обеих сторон? Как подобрать инструмент, с помощью которого такие люди смогут общаться с нами, а мы — с ними? «...То, что составляет суть, ткань человеческой совместности, доступно любому. Все могут радоваться, чувствовать себя понятыми, получать удовольствие от диалога. Никакие нарушения не могут помешать человеку быть с другими людьми», — уверена Мария Беркович, педагог-дефектолог из Санкт-Петербурга, известная читателю как автор документальной книги о работе с особыми детьми «Нестрашный мир». В новой книге автор делится своими размышлениями, историями из практики и из жизни, предлагает методики и рекомендации, основанные на собственном профессиональном опыте и достижениях мировой социальной педагогики.
Содержание книги "Простые вещи"
Предисловие
Глава 1. Вопросы к самим себе
Глава 2. Почему детям с ТМНР сложно общаться с другими людьми
Глава 3. Первые шаги к диалогу: с чего начать
Глава 4. Я и Ты. Как создавать пространство общения
Глава 5. О чем говорит сложное поведение
Послесловие, или Почему устанавливать контакт с нашими учениками — это сложно
Глава последняя, не методическая. Простые вещи
Все отзывы о книге Простые вещи : как устанавливать контакт с людьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития
Отрывок из книги Простые вещи : как устанавливать контакт с людьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития
ГЛАВА 5 О ЧЕМ ГОВОРИТ СЛОЖНОЕ ПОВЕДЕНИЕ «Сложное» поведение — это, прошу прощения за тав- тологию, сложная тема — настолько сложная и актуальная, что ее рассмотрению может (и должно!) быть посвящено от- дельное пособие. Какое поведение мы называем сложным? Первое, что приходит в голову, — агрессия и аутоагрессия. Ребенок щи- плется, кусается, дерется, бьет себя по голове, кусает руки, ударяется головой о стену, кидается тяжелыми предметами, ломает дидактические пособия... А вообще, сложное по- ведение — это любое поведение ребенка, которое нас раз- дражает, злит, ставит в тупик и мешает работать. Например, повторяющиеся вопросы: «Мама придет? Мама придет? Мамапридет? Мамапридетмамапридет?» Полная апатия (когда ребенок позволяет делать с собой все что угодно и при этом полностью отсутствует). Провокативное поведе- ние (например, когда ребенок громко произносит непри- личные слова, выжидательно глядя на вас). Главное, что нужно знать про сложное поведение, — оно не является следствием тяжелых множественных нару- шений. Как правило, причина сложного поведения — соче- тание двух факторов: 1. неудовлетворенная потребность; 2. невозможность сообщить о ней «легальным» спо- собом. 62
С книгой "Простые вещи" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Беркович М. Б. другие книги автора
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку