Запад и Восток в диалоге культур : сборник материалов Х международной научно-практической конференции

Содержание книги "Запад и Восток в диалоге культур : сборник материалов Х международной научно-практической конференции"

Аксенова А.С., Прибыткова А.А. ПРОЕКТ «AUSSIE – АВСТРАЛИЙСКИЙ ВАРИАНТ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА» КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ФОНЕТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ГОВОРЕНИЯ У СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ
Алламуратова Г.Ж., Дубровская Е.М. ОБРАЗ МУЖА В ЕВРОПЕЙСКОЙ И ВОСТОЧНОЙ КУЛЬТУРЕ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО ТИПАЖА
Андреева О.А. ПУТЕВОЙ ДНЕВНИК П.А. ТОЛСТОГО: ОТ ХОЖДЕНИЙ К СВЕТСКОМУ ПУТЕШЕСТВИЮ
Аркатова О.Г., Казинцева Н.О. ТЕАТРАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
Астафьева А.Д., Степашкина О.И. ЗАИМСТВОВАНИЕ КАК ОТРАЖЕНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЯЗЫКОВЫХ СИСТЕМ И КУЛЬТУР
Асфиндиярова А.В., Лаврухина Е.Е. СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ И ГЕРМАНИИ: КАСТОВОСТЬ И РАВЕНСТВО
Ахметжанова Г.В., Емельянова Т.В. ЛОГИКА ФОРМИРОВАНИЯ ТРАНСКУЛЬТУРНОГО КОМПОНЕНТА ИННОВАЦИОННОГО МЫШЛЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
Борашева А.Т. THE IMPORTANCE OF IMPLEMENTATION OF FLIPPED CLASSROOM MODEL IN ESL CLASSES
Бугакова М.П. РОМАНЫ ДЖОНА ГРИШЭМА НА ШИРОКОМ ЭКРАНЕ
Гайдукова И.В. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ ОБЩЕНИЮ В ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ВУЗАХ
Гниденко А.А. О ПЕРСПЕКТИВАХ ВНЕДРЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Гринина А.А. ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕКЛАМНЫХ КАМПАНИЙ В РОССИИ И США
Данькова Т.Н. НЕМЕЦКАЯ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
Долгих А.Н. К ВОПРОСУ ОБ ИНТЕРПРЕТАЦИИ НЕКОТОРЫХ ТЕРМИНОВ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ В ЕВРОПЕ И РОССИИ
Домбровская М.К., Ненахова П.С. ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСОБЕННОСТЕЙ КИТАЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТ ИСТОКОВ ДО НАШИХ ДНЕЙ
Донских С.А., Прибыткова А.А. ПРОЕКТ «НОВОЗЕЛАНДСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ВАРИАНТ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА» КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ У СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ
Елмуратова С.А. ПОНЯТИЕ КОНЦЕПТА И СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ ВНЕЯЗЫКОВОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
Ефанова М.С. АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ЭСТЕТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
Ефанова М.С. УСЕЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ (ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ И ДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ)
Жих И.В., Маслов Ю.В. ТРАНСКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ
Забавина А.О. БРЕНД ОДЕЖДЫ КАК ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ФАКТОР СОВРЕМЕННЫХ СУБКУЛЬТУР
Загороднева Е.В. ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Заримбетов А.А. К ВОПРОСУ О СПОСОБАХ ПЕРЕВОДА КАРАКАЛПАКСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ НА РУССКИЙ ЯЗЫК
Калинина А.С., Прибыткова А.А. ТОНАЛЬНОСТЬ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ: СЛОЖНОСТИ И ОСОБЕННОСТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ
Касьянова Ю.А., Шурупова Т.Ю. ФОНЕТИКО-ФОНОЛОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ В РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НА НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ И СПОСОБЫ ИХ КОРРЕКЦИИ
Колупанова Т.Ю. ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ ТИПАЖ «РУССКИЙ СОЛДАТ» В ПОВЕСТИ К.М. СИМОНОВА «ДНИ И НОЧИ»
Коробкова А.А., Лозовицкая Д.А. АКТУАЛЬНОСТЬ ИДЕЙ Я.А. КОМЕНСКОГО, ДЖ. ЛОККА И Ж.-Ж. РУССО В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
Костерев А.А. ФЕНОМЕН МАССОВОГО ЧЕЛОВЕКА В КУЛЬТУРЕ XX ВЕКА (НА ПРИМЕРЕ РАБОТ Х. ОРТЕГИ-И-ГАССЕТА)
Кудрявцева С.В., Попова Е.А. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ФЕНОМЕНОВ В «ШУМЕ ВРЕМЕНИ» О.Э. МАНДЕЛЬШТАМА
Кузнецова О.В. ÜBER EINIGE BESONDERHEITEN DES UNTERRICHTS IN SCHREIB- UND SPRACHKOMPETENZ IN DEUTSCH FÜR STUDIERENDE VON SPRACHLICHEN FAKULTÄTEN (AM BEISPIEL DES SCHREIBENS DER ANNOTATIONEN ZU GELESENEN KUNSTWERKEN)
Ломанова Т.Д. НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ: ЗАПАДНЫЙ ВЗГЛЯД НА СОВЕТСКОГО ЧЕЛОВЕКА (НА ПРИМЕРЕ «РУССКОГО ДНЕВНИКА» ДЖОНА СТЕЙНБЕКА)
Лоскутова С.В. О РОЛИ СЕМАНТИКИ СЛОВА В ДИНАМИКЕ ТЕКСТА
Лупина А.Е. ЛАКУНЫ-УЗКОЗНАЧНЫЕ ГИПОНИМЫ В СФЕРЕ ВИНОДЕЛИЯ
Мазур А.П. УРОВЕНЬ АДАПТАЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Матвеева В.Л. Н.Я. ДАНИЛЕВСКИЙ О ПРОБЛЕМЕ «РОССИЯ И ЗАПАД» (70-80-Х ГГ. XIX В.)
Матвеева В.Л. ПРОБЛЕМА КРИЗИСА КУЛЬТУРЫ В ТВОРЧЕСТВЕ П.А. СОРОКИНА
Машеро А.И. ОБРАЗ ПЧЕЛЫ В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ И КИНЕМАТОГРАФЕ
Меркулова В.А., Николаенко И.С. К ВОПРОСУ О ТЕХНОЛОГИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУДИОМАТЕРИАЛОВ В ПРОЦЕССЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Метелица Д.А. ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ФЕНОМЕНЫ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ
Мозговая О.С. ВЗГЛЯД СОВЕТСКОГО И НЕМЕЦКОГО РУКОВОДСТВА НА ПРОБЛЕМУ РЕЭМИГРАЦИИ СОВЕТСКИХ НЕМЦЕВ В 1920-е ГОДЫ
Мукаилова З.Г. ЗАПИСКИ Н.Б. ДОЛГОРУКОЙ КАК НАЧАЛО РУССКОЙ МЕМУАРИСТИКИ НОВОГО ВРЕМЕНИ
Недбаева В.В., Прибыткова А.А. ПРОЕКТ «ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ОБЩЕСТВА В СТРАНАХ ЕС» КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ
Николаенко И.С. МЕТОД МОДЕЛИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СИТУАЦИЙ И ЗАДАЧ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Николаенко И.С. ОПТИМИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕРЕВОДЧИКОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АНАЛИЗА ПАРАЛЛЕЛЬНО СОПОСТАВЛЕННЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ НА АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ
Орлова О.Д. ПОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА КАК СЛОЖНАЯ НАУЧНАЯ ЗАДАЧА
Пешкова М. ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ЧЕШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ
Плеханова Л.П., Красникова Е.Р. ПРЕЦЕДЕНТНОЕ ИМЯ «ШЕКСПИР» В РУССКОМ КУЛЬТУРНОМ СОЗНАНИИ
Поверина А.М. ЗНАКОМСТВО С ИТАЛИЕЙ (НА МАТЕРИАЛЕ ПУТЕВЫХ ДНЕВНИКОВ ПЕТРОВСКОГО ВРЕМЕНИ)
Подлесных А.А., Штельманова К.В. СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ
Попова Е.А. ОТРАЖЕНИЕ ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ФЕНОМЕНОВ РУССКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЫ В «МЕМУАРАХ» П.П. СЕМЕНОВА-ТЯН-ШАНСКОГО
Попова Т.Г., Саушева Е.В. РОЛЬ УЧЕТА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Прибыткова А.А. ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ОПОРАМ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ГОВОРЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ
Салихова А.Р. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТЕАТРАЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ ТЮРКСКИХ НАРОДОВ «НАУРУЗ» КАК ФАКТОР МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Сарычев Я.В. В.В. РОЗАНОВ И МИСТЕРИИ
Саушева Е.В. О МЕТАЯЗЫКЕ ПРАВА И ЮРИДИЧЕСКОМ ПЕРЕВОДЕ
Ситникова Г.В. АТАМАН М.И. ПЛАТОВ И ДОНСКИЕ КАЗАКИ В ПРУССИИ: ВЗГЛЯД СОВРЕМЕННИКОВ
Скрипанева В.С. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ
Степанов С.А., Полубоярова М.В. TEXT-TYPE IDENTITY
Степанова А.С., Прибыткова А.А. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ВУЗОВ ПРИ СОЗДАНИИ ПРОЕКТА «НОВОЕ СЛОВО ШЕКСПИРА»
Тарханова А.А. НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК И МЕНТАЛИТЕТ В СОВРЕМЕННОЙ АБХАЗИИ
Таушева Р.М. ТЮРКИЗМЫ В РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
Трифонова Г.В. ЭКРАННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РОМАНА ДЖ. ХАРРИС «ШОКОЛАД»
Трунова Е.Г. УЧЕТ СОЦИОКУЛЬТОРНОГО КОНТЕКСТА ПРИ ПЕРЕВОДЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ
Улыбышева А.Н. ПЕРЕВОД ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ И КРЫЛАТЫХ ФРАЗ НА ПРИМЕРЕ АНИМАЦИОННОГО ФИЛЬМА «РАПУНЦЕЛЬ: ЗАПУТАННАЯ ИСТОРИЯ»
Усенов Ж. ПРОБЛЕМА ЭТНОГЕНЕЗА КАРАКАЛПАКОВ
Фролова Н.Р. ВЛИЯНИЕ АНГЛИЦИЗМОВ НА РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ
Ходжаниязова А.А. СОСТОЯНИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА НА ТЕРРИТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КАРАКАЛПАКСТАН
Цынгуева Д.Д. ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ ЯВЛЕНИЙ НА ПРИМЕРЕ СЛОВ-ДВОЙНИКОВ В БУРЯТСКОМ ЯЗЫКЕ
Цыплакова Е.С. ИННОВАЦИИ В ОБЛАСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В РАМКАХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Черешнева Л.А. МЕЖДУ ВОСТОКОМ И ЗАПАДОМ: «АВГУСТОВСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ» 1942 Г. В ИНДИИ И ЕЕ УРОКИ
Шамшетова Ю.М. ПРИНЦИПЫ СТРУКТУРИРОВАНИЯ ФОНЕМ ЗАИМСТВОВАННЫХ СЛОВ В КАРАКАЛПАКСОМ ЯЗЫКЕ
Швецова У.П. ЕВРОПЕЙСКИЙ ВОЯЖ РУССКОГО БОЯРИНА Б.П. ШЕРЕМЕТЕВА
Шишмарева В.А., Шурупова Т.Ю. ОБУЧЕНИЕ ИНТОНАЦИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКИХ ФИЛЬМОВ
Широков К.Р., Степашкина О.И. ОБУЧЕНИЕ ЗАИМСТВОВАННОЙ ЛЕКСИКЕ КАК МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА