книга

Методология научных исследований

Здесь можно купить книгу "Методология научных исследований " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Нина Петрова

Форматы: PDF

Издательство: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ)

Год: 2023

Место издания: Ставрополь

Страниц: 122

Артикул: 105719

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

610 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Методология научных исследований"

В пособии, представляющем собой курс лекций, отражен анализ методологии науки как особого типа знания, а также сущность научного знания психологии, изменения критериев научности, смена парадигм в психологии и связи психологического объяснения с используемыми методами – эти проблемы предваряют анализ основных принципов психологического исследования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 37.04.01 Психология, по направлениям (профилям): «Психологическое консультирование», «Психология экстремальных и чрезвычайных ситуаций».

Содержание

Содержание книги "Методология научных исследований "

Предисловие
1. Специфика методологии науки
2. Наука как система знания и форма познавательной деятельности, история развития науки
3. Основные структуры научного знания
4. Классификация и общая характеристика методов научного исследования
5. Классификация и общая характеристика методов научного исследования
6. Специфика методологии психологии
7. Методологический анализ научных подходов и теорий в психологии
8. Методологические основы организации психологического исследования
9. Роль науки в современном обществе
Заключение
Литература
Глоссарий

Отзывы

Все отзывы о книге Методология научных исследований

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Методология научных исследований

- 48 -Методология научных исследований5. КЛАССИФИКАЦИЯ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯПлан5.1. Графические методы в психологическом исследовании.5.2. Проективный метод в психологическом исследовании.5.3. Метод экспертных оценок.5.4. Организационные методы в психологии.5.5. Биографический метод в психологическом исследовании.5.1. Графические методы в психологическом исследованииРисунок приковывает внимание психологов именно потому, что в этой графической форме сняты те жесткие ограничения на письменную речь, которые сформировались к настоящему вре-мени в той или иной культуре и вылились в стандартные правила написания буквенных и иных символов. В рисунке заключен значительный объем информации об индивидуально-психологических особенностях его автора.Анализировать рисунок с точки зрения личностного развития и психоэмоционального состояния лучше с 4–5 лет. К 4 годам ребе-нок обычно уже изображает человека в виде двух овалов с ручка-ми и ножками палочками. На рисунках 5-летних детей появляются голова, глаза, туловище, руки, ноги. В 6 лет к вышеперечисленно-му добавляются нос, рот, пальцы (их количество несущественно). К семи годам дети уже не упускают из виду такие детали челове-ческого образа, как шея, волосы (или шапка), одежда (хотя бы в схематическом виде), а руки и ноги изображают двойными линия-ми. Обычно на эти критерии ориентируются при оценке умствен-ного развития ребенка.Первым и самым крупным, как правило, изображается наибо-лее значимый в понимании юного художника член семьи. Себя же дети обычно рисуют рядом с теми, к кому испытывают наи-большую привязанность. А дальше всех на рисунке располагает-ся самый несимпатичный малышу родственник. Изображение в профиль или спиной также свидетельствует о напряженных отно-шениях между этим членом семьи и автором рисунка.

С книгой "Методология научных исследований" читают