Шинина Татьяна Валерьевна
Ученая степень, звание: кандидат психологических наук, доцент.
Место работы (университет, кафедра): Московский государственный психолого-педагогический университет, Факультет клинической и специальной психологии, доцент кафедры нейро- и патопсихологии развития.
Область научных интересов: жизнестойкость семьи особого ребенка;
психология самостоятельности подростка; поведенческие маркеры в диаде «мать-ребенок».
Об авторе: Родилась 27 августа 1977 года.
С 1995 по 2000 год обучалась в Самарском государственном педагогическом университете, окончила его по специальности дошкольная педагогика и психология, психология.
В 2002 году окончила Институт практической психологии СЗО Российской Академии Образования. (Санкт-Петербург), по специальности: психологическое консультирование и психотерапия; с квалификацией: психолог-консультант.
В 2006-м по окончании обучения в очной аспирантуре Института психологии РАО(Москва), защитила диссертацию на тему «Особенности развития процесса социализации детей 5-10 лет», с присвоением ученого звания кандидат психологических наук.
В 2010-м окончила Институт групповой и семейной психологии и психотерапии (Москва), с квалификаций: семейный терапевт.
С 2014 года степень PhD in Psychology (World Education Services, New York). Член ISSBD-International Society for the Study of Behavioural Development.
Зарубежные стажировки:
- в Финляндии в 2007 по проблемам психологии привязанности детей и подростков;
- в Германии в 2005, 2008 и 2012 годах по проблемам профилактики семейного насилия, стратегии включения детей и подростков с социальными трудностями и ограниченными возможностями в процесс перехода от школы к профессии;
- в Англии 2010 году по проблемам работы с людьми, имеющими проблемы в здоровье «Work with PEOPLE having MENTAL HEALTH PROBLEMS» London, 2010;
- в Австрии (2013) по проблемам пожилых людей, детей-инвалидов «Participated in the programme to study the system of social services for elderly people in Vienna», в Болгарии (2013, 2014, 2015) по проблемам активным технологиям обучения взрослых;
- в Израиле (2014) по проблемам пожилых людей и инвалидов.
Общий стаж работы, в том числе научно-педагогический - 16 лет.
Учебные пособия:
Психология социальной работы: Учебник для бакалавров / И.Н.Галасюк, О.В.Краснова, Т.В.Шинина; под ред. докт. психол. наук О.В.Красновой. 2 изд. (2016)
Галасюк И.Н., Шинина Т.В. Куратор семьи особого ребенка: практический инструментарий: научно-практическое пособие. (2016)
Галасюк, И.Н. Методика "Оценка детско-родительского взаимодействия" = Evaluation of child-parent interaction (ECPI) : исследование с применением видеосъемки / И.Н. Галасюк, Т.В. Шинина. (2017)
Монографии:
Шинина Т.В. Социально–психологическая устойчивость семьи: приоритетное направление специалиста по работе с семьей // Технологии социальной работы в образовательной практике: коллективная монография / отв.ред. А.Ю.Нагорнова. (2016)
Шинина Т.В. Психолого–педагогические проблемы социализации младшего школьника // Психолого–педагогические проблемы развития современного школьника: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. (2016)
Холостова Е.И., Шинина Т.В. Социально-психологическая устойчивость семьи в современной России. 2-е изд. (2018)
Шинина Т.В., Морозова И.Г. Исследовательский форсайт RE-FORSIGHT - новая образовательная технология развития компетенций управленцев // Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии. (2018)
Галасюк И.Н., Краснова О.В., Шинина Т.В. Психология социальной работы. Учебник для бакалавров. (2018)
