Красильникова Вера Андреевна

Ученая степень, звание: кандидат педагогических наук, доцент.
Место работы (университет, кафедра): Оренбургский государственный университет, научный руководитель УСИТО.
Область научных интересов: технологии компьютерные обучения и тестирования.
Об авторе: Родилась 18 января 1945 года в небольшом селе Тюхтяты Красноярского края. В 1967 году окончила Томский государственный университет по специальности «Радиофизика и электроника».
В 1990 году защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук в Ленинградском государственном педагогическом институте им. А.И. Герцена по специальности - теория и методика преподавания информатики, в 1993-м ей присвоено ученое звание доцента. В
Оренбургском государственном университете работает с августа 1973 года.
В 1987 году организовала лабораторию автоматизированных обучающих средств, коллектив которой составили в основном студенты различных специальностей университета (тогда политехнического института). Результатом работы этого студенческого научного сообщества стала автоматизированная контрольно-обучающая среда «ИСТОК», используемая более 10 лет в стенах университета.
В 1999 году под руководством Веры Андреевны был открыт Центр дистанционного образования (ЦДО) ОГУ, что стало значительным вкладом в развитие технологии дистанционного обучения в университете. В 2001 году на базе ЦДО было организовано Управление современных информационных технологий в образовании, которое Вера Андреевна возглавляла до мая 2003 года.
С 2003-го и по настоящее время – научный руководитель УСИТО. Активно занимается научной и научно-методической деятельностью, руководит работой соискателей, много внимания уделяет научно-исследовательской работе студентов. Вера Андреевна взрастила целую плеяду высококвалифицированных программистов.
Награды и звания:
-"Почетный работник высшего образования";
- "Ветеран ОГУ";
- медаль "Ветеран труда".
В 2005 году ее имя занесено в Книгу почета ОГУ. Вера Андреевна – крупный специалист в области современных информационных технологий обучения.
Автор более 130 научных и научно-методических трудов, в числе которых «Становление и развитие компьютерных технологий в обучении», «Концепция технологии компьютерного обучения», «Теория и технологии компьютерного обучения и тестирования», «Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании».