Научно-методические основы лыжной подготовки будущих учителей начальных классов
Здесь можно купить книгу "Научно-методические основы лыжной подготовки будущих учителей начальных классов " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Владислав Барков, Юрий Сак
Форматы: PDF
Издательство: Гродненский Государственный университет имени Янки Купалы
Год: 2011
Место издания: Гродно
ISBN: 978-985-515-467-0
Страниц: 144
Артикул: 57445
Краткая аннотация книги "Научно-методические основы лыжной подготовки будущих учителей начальных классов"
Монография является результатом многолетних исследований по научному обоснованию эффективности формирования знаний, двигательных умений и навыков по лыжной подготовке у будущих учителей начальных классов. В ней рассматривается теоретико-методическая и практическая направленность учебно-воспитательного процесса, учитывающая их последипломную профессионально-педагогическую деятельность в школе по учебному предмету «Физическая культура и здоровье». Адресуется преподавателям высших учебных заведений, студентам, магистрантам, аспирантам и докторантам, научным работникам в области теории и методики физического воспитания.
Содержание книги "Научно-методические основы лыжной подготовки будущих учителей начальных классов "
Введение
Глава 1. Обоснование необходимости повышения эффективности организации физического воспитания будущих учителей начальных классов
1.1. Особенности организации учебного процесса по физической культуре с будущими учителями начальных классов
1.2. Анализ научных исследований по проблеме лыжной подготовки будущих учителей начальных классов и школьников
1.3. Анализ профессиональной лыжной подготовки педагогов
Глава 2. Общая концепция, методы и организация исследования
2.1. Методологические основы организации исследования
2.2. Методы исследования
Глава 3. Разработка экспериментальной методики лыжной подготовки будущих учителей начальных классов
3.1. Организация исследования
3.2. Педагогический эксперимент
3.3. Экспериментальная методика обучения
Глава 4. Экспериментальное обоснование эффективности разработанной экспериментальной методики лыжной подготовки
4.1. Методика обоснования эффективности экспериментальной методики обучения
4.2. Формирование теоретико-методических знаний преподавания лыжной подготовки
4.3. Формирование двигательных навыков лыжника, развитие двигательных способностей
4.4. Изменение физического состояния занимающихся в ходе педагогического эксперимента
Заключение
Список использованных источников
Все отзывы о книге Научно-методические основы лыжной подготовки будущих учителей начальных классов
Отрывок из книги Научно-методические основы лыжной подготовки будущих учителей начальных классов
Общая концепция, методы и организация исследования рованном использовании теоретических и эмпирических методов исследования. Теоретические методы, в частности, применялись при обосновании исходных теоретических предпосылок исследо¬вания повышения эффективности организации учебного процесса по физической культуре с будущими учителями начальных клас¬сов, а эмпирические - при формировании техники способов пере¬движения на лыжах. В работе нашли также применение общелогические методы познания: анализ и синтез, индукция и дедукция, абстрагирование и классификация. При исследовании проблемы формирования знаний и двига¬тельных навыков по лыжной подготовке было обращено внимание на универсальные философские категории, позволяющие глубже понять и описать некоторые принципиальные положения данной темы. Речь идет о таких категориях, как «человек», «личность», «объект», «предмет», «познание», «сущность» и др. [15; 31; 50; 168]. Установленная нами проблема подготовки будущих учителей начальных классов к проведению уроков физической культуры и здоровья обусловлена несоответствием квалификационных требо¬ваний к выпускнику вуза по специальности «Начальное образова¬ние», программно-нормативным документам Министерства обра¬зования Республики Беларусь по их теоретико-методической под¬готовке в области формирования знаний, умений и навыков, входя¬щих в содержание государственной программы по физической куль¬туре и здоровью для учащихся начальных классов, и невозможно¬стью удовлетворить эти требования в связи с тем, что учебный план вуза и комплексная базовая учебная программа по физической куль¬туре для вузов Республики Беларусь не предполагают изучение будущими учителями начальных классов теории и методики физи¬ческого воспитания школьников на уровне, позволяющем им про¬фессионально ориентироваться в данном виде педагогической де¬ятельности, качественно реша...
С книгой "Научно-методические основы лыжной подготовки будущих учителей начальных классов" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Научно-методические основы лыжной подготовки будущих учителей начальных классов (автор Владислав Барков, Юрий Сак)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку