Конструктивная педагогика
Здесь можно купить книгу "Конструктивная педагогика " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4458-2509-8
Страниц: 221
Артикул: 24975
Краткая аннотация книги "Конструктивная педагогика"
Предлагаемая вниманию читателя монография посвящена совокупности актуальных взаимосвязанных проблем конструктивной педагогики. Она не претендует на систематическое изложение всех вопросов рассматриваемой области научных знаний. Такие важные проблемы как, например, структура, содержание и средства методологии конструктивной педагогики, не вошли в монографию. Следует также добавить, что и те проблемы, которые освещаются в монографии, раскрываются не в полной мере. Это объясняется тем, что большинство рассматриваемых научных задач не имеют пока общепризнанного в педагогике решения. Автор монографии не стремился скрывать не решенных наукой задач.
Содержание книги "Конструктивная педагогика "
ПРЕДИСЛОВИЕ
АВТОРСКАЯ СПРАВКА
Раздел I. ИНТЕРНЕТ КАК СРЕДСТВО УПРАВЛЕНИЯ НАУЧНЫМИ ИССЛЕДОВАНИЯМИ В ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИКИ
1.1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИКИ, ОРИЕНТИРОВАННЫЙ НА ИНТЕРНЕТ
1.2. ИНТЕГРАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СУЩНОСТЬ, ФОРМЫ И СРЕДСТВА
1.3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
1.4. ОПТИМИЗАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ДИДАКТИКИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
1.5. О СУЩНОСТИ МЕТОДИКИ ДВУХСТУПЕНЧАТОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Раздел 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕРСОНАФИЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
2.1. НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ЦЕЛОСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ
2.2. СОВРЕМЕННЫЙ ВУЗОВСКИЙ УЧЕБНИК КАК ОТКРЫТАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬАЯ СИСТЕМА
2.3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, РЕАЛИЗУЮЩИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНУЮ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ
2.4. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ
2.5. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ИКТ
2.6. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ И СРЕДСТВА МОДЕРНИЗАЦИИ ВУЗОВСКОЙ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН В УСЛОВИЯХ ФГОС ВПО
Все отзывы о книге Конструктивная педагогика
Отрывок из книги Конструктивная педагогика
Прежде чем перейти к рассмотрению других спе-цифических принципов дидактики дистанционного образования остановимся коротко на содержании по-нятия «образовательная информационная технология». В настоящей работе под этим понятием понимается учебные телекоммуникационные технологии, пред-ставляющие собой целостные системы разнокачественных процедур (информационных, ди-дактических, общепедагогических и др.), призванные осуществить требуемые изменения (вплоть до возник-новения новых) форм поведения и деятельности обучающихся. Подчеркнем, так как последовательность операций и процедур является фиксированной, то она может быть при необходимости всегда воспроизведена. Однако процедуры, из которых складывается образова-тельная информационная технология нельзя интерпретировать как звенья алгоритма детально опи-сывающего путь достижения того или иного требуемого педагогического результата. Скорее эти процедуры следует рассматривать как опорные дидактические средства, обеспечивающие в совокупно-сти движение субъекта обучения к заданным целям. Принцип нелинейности информационных струк-тур и процессов раскрывают ведущие нормативные требования к проектированию и реализации техноло-гий обучения в системах дистанционного образования: в совокупности процедур приоритет имеют те из них, которые оказывают непосредственное воздействие на механизмы самоорганизации и саморегулирования си-стем обучения, продуцированных данной технологией. Один из путей реализации на практике требований этого принципа связан с нелинейным структурирова-нием процесса обучения на основе разветвленных программ изучения дисциплин, предоставляющих воз-можность учесть мотивационные установки, интересы, 70
Околелов О. П. другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Конструктивная педагогика" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Конструктивная педагогика (автор Олег Околелов)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку