книга

Математика и физика в средней школе

Здесь можно купить книгу "Математика и физика в средней школе " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

№ 1

Форматы: PDF

Издательство: Государственное учебно-педагогическое издательство

Год: 1934

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4458-2779-5

Страниц: 96

Артикул: 25030

Электронная книга

48 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Математика и физика в средней школе"

Управление начальной и средней школы НАРКОМПРОСА РСФСР. Методический сборник.

Отзывы

Все отзывы о книге Математика и физика в средней школе

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Математика и физика в средней школе

нейшем. В то же время Даламбр, один из главных участников этих измерений, в своей работе .Sur Ja base du oysi6me metrique decimal" считает, что величины, выражающиеся в сотых долях миллиметра, недоступны Д1я измерения даже в научных работах наивысшей точности. Мы уже видели, что типы метра измерены с точностью до-И).02 р.. В 1924 г. в ВИМС (Ленинград) доставлен компаратор для измерения жезлов длиною до 4 м; конструкция его доведена до такого совершенства, что при постоянстве температуры четырехметровые жезлы измеряются с точностью до+Ю,1 р:, т. е. относительная точность доведена до 0,000025°/0; точность измерений и в дальнейшем, конечно, будет повышаться. В законе 1795 г. в п. 5 сказано: „Метр— мера длины, равная десятимиллионной части дуги земного меридиана, заключающейся между северным полюсом и экватором". Дальнейшими исследованиями было выяснено, что длина земного квадранта больше 10 ООО ООО м. Так, по исследованиям знаменитого немецкого астронома Беселля он равен 10 ООО 856 м. Новые измерения могли дать новое число метров в этой дуге. Исследования же текущего столетия показали, что сам земной полюс перемещается, а следовательно, вообще нельзя даже говорить о постоянстве этой дуги. Следовательно, то, что создателям метрических мер казалось вечным и неизменным, в действительности не оказывается таковым. Кроме того фактически д л и н а м е т р а о п р е д е л я е т с я е г о о т н о ш е н и е м к т у а з у , с п о м о щ ь ю к о т о р о г о и з м е р я л и д л и н у д у г и . Если сохранить формальное определение метра, которое дано в законе 1795 г., то сам эталон, а следовательно и м е р ы д л и н ы , п р и ш л о с ь б ы в е с ь м а ч а с т о м е н я т ь . В законе 1 7 9 9 г . находим другое определение метра (ст. 2): „ Платиновые метр и килограмм, помещенные..., представляют окончательные образцы мер длины и веса для всей республики...", т. е. в качестве эталона принимается архивный метр. Фактически эти два метра (согласно первому и...

С книгой "Математика и физика в средней школе" читают