книга

Современное российское образование : проблемы и перспективы развития

Здесь можно купить книгу "Современное российское образование : проблемы и перспективы развития" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2014

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4458-3469-4

Страниц: 258

Артикул: 24479

Печатная книга

1169 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 05.12.2024

Электронная книга

335.4 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Современное российское образование"

В монографии рассмотрены мультипарадигмальные социологические подходы к исследованию образования, современные социологические дискурсивные практики, отражающие актуальные проблемы российского образования, основные направления и особенности модернизации высшего профессионального и среднего образования России. Предназначена для научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, студентов вузов и всех, кто интересуется проблемами социологии образования.

Содержание

Содержание книги "Современное российское образование : проблемы и перспективы развития"

Введение
Раздел I. Теоретические аспекты социологического изучения образования
Фурсова В.В. Мультипарадигмальные подходы к социологии образования
Горбачева О.В. Социологический дискурс проблем российского образования
Раздел II. Модернизация современного российского образования
Гаязова Э.Б. Социокультурные особенности трансформации системы высшего профессионального образования в России
Козенко Р.В. Состояние и тенденции развития системы управления качеством среднего образования на муниципальном уровне
Раздел III. Социальные проблемы российских корпоративных университетов
Зинурова Р.И. Формирование сети корпоративных университетов как инструмента обеспечения инновационного развития региона
Тузиков А.Р. Типизация и классификация корпоративного образования
Сведения об авторах

Отзывы 2

Все отзывы о книге Современное российское образование : проблемы и перспективы развития

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Ванников Юрий

(21 марта 2024 г.)

Эта монография о современном российском образовании оставила на меня хорошее впечатление. Авторы хорошо раскрыли проблемы и перспективы развития данной сферы. Книга содержит интересные и актуальные материалы. Рекомендую к прочтению всем, кто интересуется современными тенденциями в образовании.

Бритнер Петр

(10 марта 2024 г.)

Книга Современное российское образование: проблемы и перспективы развития: монография представляет интересный анализ текущего состояния образования в России. Авторы предлагают глубокое понимание проблем и возможные пути их решения. Четкая структура и ясный изложение делают книгу доступной и информативной. Рекомендую к прочтению для всех, кто интересуется современными тенденциями в образовании.

Отрывок из книги Современное российское образование : проблемы и перспективы развития

исследований позволили определить общие проблемы высшей школы и формирования социокультурного поля образования в процессе реформирования. В отдельную группу авторов следует выделить тех, чьи работы посвященные исследованию образования с точки зрения социокультурных структур и социальных процессов. Проблемы социокультурных изменений и культурного воспроизводства рассматриваются в работах А.А. Полонникова, определяющего воспроизводство образования в актах взаимодействия педагогического персонала, взаимоотношениями студентов и преподавателей. А.Я. Флиер понимает культурное воспроизводство в качестве межпоколенной трансляции культуры, Э. Гидденс рассматривает культурное воспроизводство как передачу культурных ценностей и норм от одного поколения к другому, А.Л. Маршак определяет роль социокультурных связей в развитии каждого члена общества и социума в целом1. А.С. Ахиезер, рассматривая культуру как важнейшую сторону воспроизводственной деятельности, общества, человеческой истории, предлагает типологию культурного воспроизводства; Л.Г. Ионин определяет культуру с точки зрения идей и представлений; В.П. Борисенков, А.М. Новиков в своих работах отмечают отставание высшего образования от современных социокультурных требований и потребностей рынка2. Исследование социокультурных особенностей трансформации образования не может быть полным без учета таких макросоциальных процессов современности как модернизация и глобализация. Феномен трансформации, модернизации и глобализации анализируется в работах Э. международной научно-практической конференции. Минск, 1997; Флиер А.Я. Культурология в системе образования // Высшее образование в России. 1996. №4. С. 39-46; Гидденс Э. Социология; пер. с англ.; науч. ред. В.А. Ядов; общ. ред. Л.С. Гурьевой, Л.Н. Посилевича. М., 1999. 703 с.; Маршак, А. Л. Особенности социокультурных связей социально дезориентированной молодежи // СОЦИС. 1998. № 12.С. 94-97. 2 Ахиезер А.С. Россия между открытым и закрытым обществом // Известия Уральского гос...

С книгой "Современное российское образование" читают