Методика физики для преподавателей средней школы

книга

Методика физики для преподавателей средней школы

Здесь можно купить книгу "Методика физики для преподавателей средней школы " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Владимир Лермантов

Форматы: PDF

Издательство: Государственное учебно-педагогическое издательство

Год: 1935

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4458-7430-0

Страниц: 141

Артикул: 16977

Электронная книга

71 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Методика физики для преподавателей средней школы"

С предисловием А. И. Бачинского.

Отзывы

Все отзывы о книге Методика физики для преподавателей средней школы

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Методика физики для преподавателей средней школы

ri.пей, и давать возможность желающим знания эти приобретать. Первые два-три года в высших технических заведениях должны давать такое практическое обучение, но наряду с ним в свободпые часы должны предлагаться и нужные курсы чистой науки. Учащиеся доляшы быть предупреждены, что хорошее знание этих предметов будет им необходимо для прохояедения высших кур-сои, где они узнают и все «доказательства» и пути, которыми они были добыты; а намеревающиеся удовольствоваться одними низшими курсами, не дающими полных прав ученого техника, могут эти предметы не изучать. Постоянное указывание па нсточпики сообщаемых фактов будет поддерживать в учениках сознание, что они изучают лишь начатки, но могут своим умом, по кишккам, паучпться большему, когда это потребуется. Это уменье вычитывать из книг нужные сведения заменяет в паше время «умственное развитие», которое стараются сообщить своим ученикам педагоги старого закала. Мояшо сказать, что это просто совремепная форма того я«е умственного качества. Ведь бессмысленно «открывать второй раз Америку», зачем вновь делать вывод нужной формулы или новое исследование, когда работа эта уже давно сделана другими? Нужно только уметь найти. В былое время науки и их применение были мало разработаны; когда представлялся новый вопрос, его почти всегда приходилось и обрабатывать вновь: запасов готовых решений было еще мало. Поэтому применять науки только и мояшо было тем лицам, которые, зная основания наук, могли самостоятельно рассуждать на этих основаниях. Тогда это могли делать только немногие, выдающиеся ученые, да и спрос на такую работу был небольшой. Теперь спрос сильно возрос, и явилось другое, более доступное средство ему удовлетворять: это именно — уменье пользоваться научной литературой, или попросту: уменье «вычитывать» нужные сведения. Умепье исследовать самостоятельно новые вопросы стало еще ценнее, но его попрежнему надо применять лишь к вопросам, еще недостаточно разработанным. Оно попрежнему доступно лишь избранным, от...

С книгой "Методика физики для преподавателей средней школы" читают