Итоги общественной мысли в области образования
книга

Итоги общественной мысли в области образования

Здесь можно купить книгу "Итоги общественной мысли в области образования " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Владимир Чарнолуский

Форматы: PDF

Издательство: Тип. И.Н. Скороходова

Год: 1906

Место издания: Санкт-Петербург

ISBN: 978-5-4458-7345-7

Страниц: 77

Артикул: 25203

Электронная книга
39

Краткая аннотация книги "Итоги общественной мысли в области образования"

Издание Товарищества "Знание".

Все отзывы о книге Итоги общественной мысли в области образования

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Итоги общественной мысли в области образования

— 31 — хическаго «союза свободы, правды и мпролюб1я < читаемъ, что «въ школахъ группъ иноязычныхъ—русскому языку первенствующее значение после Закона Вож1я (на прпродномъ языке); рядомъ съ русскнмъ—языкъ природный». Сът.здомъ парт!» правового порядка въ январф ISOii года признано, что «въ государственной школъ языкомъ преподавашя повсеместно долженъ быть русский: въ со-держимыхъ на частный средства школахъ pyccKÜi языкъ является однимъ изъ предметовъ для обязательная изучешя». IIo мньшю русской монархической партш, «единая русская государственная школа» является однимъ изъ необходимыхъ «пяти условШ р у с с к а я государственная единства», и в с е , безъ нсключешя, жители государ­ства, къ какой бы национальности они ни принадлежали, «должны обучать своихъ д!;тей пъ государственной русской школе, воспиты­вающей верноподданныхъ русскихъ гражданъ». Такимъ образомъ, столь рьдше у насъ гг. монархисты отличаются зато чрезвычайной злобой и решительностью: они не признаютъ въ школьномъ д!;ле никакихъ правъ ни за одной национальностью. кромЬ русской. Въ пхъ программ!; не упоминается даже о простомъ преподавакш въ школе какого бы то ни было местнаго языка. Въ начал 1; революционная движения, когда еще не определилась вся его глубпна, некоторый общественныя заявлеш'я ставили вопросъ очень нерешительно. Такъ, полтавское губернское земское с о б р а т е 1904 года решилось- говорить только «о допущешп въ начальных-!, школахъ полтавской губервйи малороссийская языка, въ качеств!, объяснительная при преподавании начальной грамоты.). Ялтинский съездъ народныхъ учителей, состоявшийся въ январе 1905 года, прнзналъ, что «родной языкъ учащихся долженъ быть введенъ въ инородчесшя школы на праиахъ отдельная н необходимая пред­мета». Изъ политическнхъ партш къ подобной постановке вопроса приыыкаетъ прибалтийская констптущонная парт!я, программа кото­рой говорить о «свобод!; относительно языка преподавания сооб­разно потребностямъ м е с т н а я населения». Къ настоящему времени въ ...

С книгой "Итоги общественной мысли в области образования" читают

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Итоги общественной мысли в области образования (автор Владимир Чарнолуский)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!