Что сделала Екатерина II для русского народного просвещения : из журнала «Вестник Воспитания»
Здесь можно купить книгу "Что сделала Екатерина II для русского народного просвещения : из журнала «Вестник Воспитания»" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4475-0012-2
Страниц: 92
Артикул: 25413
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Что сделала Екатерина II для русского народного просвещения"
Вниманию читателей предлагается очерк литературоведа Владимира Владимировича Каллаша, опубликованный в 1896 г. в научно-популярном журнале «Вестник воспитания». Работа «Что сделала Екатерина II для русского народного просвещения» увидела свет в связи со столетием со дня смерти императрицы Екатерины II. В очерке отражен огромный вклад, внесенный императрицей в дело развития народного образования. Автор прослеживает параллель просветительской деятельности Екатерины II с развитием образования в петровскую эпоху — «Петр Россам дал тела, Екатерина душу».
Все отзывы о книге Что сделала Екатерина II для русского народного просвещения : из журнала «Вестник Воспитания»
Отрывок из книги Что сделала Екатерина II для русского народного просвещения : из журнала «Вестник Воспитания»
духовной школы, Салтыковъ настаиваетъ на интернатѣ: „какъ онѣ будутъ всегда вмѣстѣ, то будутъ гораздо умнѣе и обходительнѣе, нежели какъ онѣ у отцовъ своихъ живутъ въ домѣ до замужества, не знавъ обхожденія людскаго и разговоровъ“ .„Иадобѣ-жъ во всѣхъ губерніяхъ учинить жѳпскія школы, говоритъ онъ, и на то обратить женскіе монастыри, а изъ тѣхъ монастырей вывесть старицъ; но если въ которыхъ губерніяхъ нѣтъ богатыхъ женскихъ монастырей, и па то очистить мужскіе монастыри, па содержаніе, ииталищѳ и жилище и на содержаніе мастеровъ (учителей). И велѣть, подъ_страш иъ на отцахъ, чтобъ водили на тѣ школы дочерей своихъ отъ 6 лѣтъ, и быть имъ тамъ до 15 лѣтъ, и велѣть ихъ учить женскимъ наукамъ: 1) для домоводства читать, писать, цыфири; 2) для изящества въ языкахъ франт; цузскаго и нѣмецкаго; 3) для забавы ппктуры, мииіа- тиры и перспективы; 4) для забавы же своей и въ компаніи веселаго обхожденія: музыки инструментальной и вокальной, сирѣчь на всякихъ инструментахъ и воспѣвать,— тапцовать. Чтобъ и женской народъ уровнялся съ европскими государствами ровно“ .Золотыя слова сорвались съ мало поворотливаго языка Салтыкова. Они показываютъ, сколько успѣховъ сдѣлала русская мысль того времени, при всѣхъ ея скачкахъ и опасныхъ пируэтахъ, при всей ея наивности...Петровская эпоха удовлетворила насущной, многовѣковой потребности русскаго общества, давъ ему хоть какую-нибудь организованную школу. Эта школа отличалась большими недостатками, но уже занималась заря лучшаго будущаго, и съ первыми ея проблесками мы имѣли дѣло въ изложенныхъ выше проектахъ...У І .Постепенное раскрѣпощеніе дворянства — одно изъ любопытныхъ и знаменательныхъ явленій русской исто-25
Каллаш В. В. другие книги автора
С книгой "Что сделала Екатерина II для русского народного просвещения" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Что сделала Екатерина II для русского народного просвещения : из журнала «Вестник Воспитания» (автор Владимир Каллаш)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку