Основы музыкальной психологии
Здесь можно купить книгу "Основы музыкальной психологии " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4458-8381-4
Страниц: 281
Артикул: 20688
Возрастная маркировка: 12+
Краткая аннотация книги "Основы музыкальной психологии"
В пособии раскрываются основы музыкальной психологии. Анализируется сущность и структура музыкальных способностей и музыкально-познавательных процессов — восприятия, мышления, воображения. Освещается роль внимания, воли и эмоций в музыкальной деятельности, изучаются психологические особенности музыкального творчества, а также психофизические основы формирования исполнительской техники. Дается представление об основах музыкотерапии. Предназначено для студентов высших и средних музыкально-исполнительских и музыкально-педагогических учебных заведений.
Содержание книги "Основы музыкальной психологии "
ВВЕДЕНИЕ
1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИИ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Исторические аспекты становления музыкальной психологии
1.2. Основные направления современной музыкальной психологии
2.МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ
2.1. Общая характеристика музыкальных способностей
2.2. Сущность и структура музыкальности
2.3. Музыкальный слух, его виды
2.4. Музыкально-ритмическое чувство
2.5. Координационные способности
2.6. Музыкальная память
3.МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
3.1. Общая характеристика музыкального восприятия
3.2. Апперцепционная обусловленность музыкального восприятия
3.3. Современные представления о сущности музыкального восприятия
3.4. Особенности восприятия музыки детьми
3.5. Восприятие серьезной и легкой музыки как социокультурная проблема
4.НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ
4.1. Общее понятие о музыкальном мышлении
4.2. Нейропсихические особенности музыкального мышления
4.3. Временная природа музыкального мышления
4.4. Единство восприятия, мышления и воображения в музыкальной деятельности
5. РОЛЬ ВНИМАНИЯ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
6. ВОЛЯ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
6.1. Воля как психологическая категория
6.2. Волевые качества личности в музыкальной деятельности
6.3. Причины эстрадного волнения и способы его преодоления
7. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИИ МУЗЫКАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА
7.1. Общая характеристика творчества. Психологические особенности творческой личности
7.2. О психологии композиторского творчества
7.3. Особенности исполнительского творчества
7.4. Развитие творческих способностей у учащихся младшего школьного возраста в музыкальном обучении
8. ЭМОЦИИ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
8.1. Общая характеристика эмоций
8.2. Музыкальные эмоции
8.3. Развитие эмоциональности в музыкально-исполнительской деятельности
8.4. Диагностика эмоций в музыкальной деятельности
9. ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ТЕХНИКИ
9.1. Общее представление о психофизических основах формирования исполнительской техники
9.2. Физиология навыка
9.3. Соотношение работы центральной нервной системы и периферии в реализации исполнительского движения
9.4. Мышечные зажимы
9.5. О кратчайших путях к формированию системы исполнительских навыков
10. МУЗЫКОТЕРАПИЯ
10.1. История музыкотерапии
10.2. Общая характеристика музыкотерапии
10.3. Методики музыкотерапии в лечении детей
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Все отзывы о книге Основы музыкальной психологии
Книга Основы музыкальной психологии - интересное и информативное пособие для всех, кто увлечен музыкой. Понятный язык автора помогает с легкостью освоить тему и погрузиться в мир музыкальной психологии. Рекомендую как полезное чтение для всех, кого интересует влияние музыки на человека.
Это учебное пособие о музыкальной психологии оказалось очень полезным. Авторы хорошо структурировали материал, что делает его легким для восприятия. Книга содержит много интересной информации, которая помогает лучше понять связь между музыкой и психологией. Я рекомендую это пособие как хорошую отправную точку для изучения данной темы.
Отрывок из книги Основы музыкальной психологии
Различное развитие одних и тех же задатков можно проследить на идентичных близнецах. Известны по-добные эксперименты, поставленные самой жизнью: к примеру, описан случай, когда из тройняшек, имею-щих отличные координационные задатки и воспиты-вавшихся в разных условиях, один стал жонглером, другой спортивным вратарем, третий — вором-карманником. Труднее определить границы задатков у детей, которые не являются близнецами, растут в раз-ной обстановке и получают разное обучение. Часто люди, кажущиеся малоодаренными, начинают быстро развиваться, попадая к хорошему педагогу; соответ-ственно, бывает и наоборот, когда из отличной школы выходят подростки, показывающие хорошие результа-ты, но в дальнейшем очень мало их улучшающие. Играет роль и возрастная составляющая задатков. Одни дети достигают своего «потолка» раньше (чаще девочки), другие — позже. Задатки трудно диагности-ровать даже в тех случаях, когда они кажутся педагогам примерно равными, а обучение протекает в одних и тех же условиях: оно часто приводит к разным результатам. Тогда на первый план выходит понятие склонностей. Под склонностью понимают выраженное желание человека заниматься той или иной деятельностью, ко-торое во многом определяет ее успешность. По этому признаку склонность похожа на способность, однако она не может быть приравнена к способности, потому что способность как таковая в значительной мере определена природой и не во всем зависит от человека, а в склонности явно выражен волевой компонент, же-лание обучающегося. Психология пока не дает ответа на вопрос, являются склонности частью врожденного задатка или представляют собой результат его разви-тия. Есть много случаев, когда склонность направляла человека к деятельности, к которой у него имелся силь-20
Федорович Е. Н. другие книги автора
С книгой "Основы музыкальной психологии" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Основы музыкальной психологии (автор Елена Федорович, Елена Тихонова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку