книга

Какого цвета удивление?

Здесь можно купить книгу "Какого цвета удивление? " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Анна Белая

Форматы: PDF, EPUB, FB2

Издательство: Мультимедийное Издательство Стрельбицкого

Год: 2013

Место издания: Киев

Страниц: 55

Артикул: 91196

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

39 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Какого цвета удивление?"

«Какого цвета удивление?» — замечательная книга современного цветопсихолога Анны Белой, увлекательно повествующая о роли художественного творчества в искусстве воспитания здоровой и гармоничной личности. Все маленькие дети — идеальные творцы, поскольку они живут в мире образов, а не аналитического мышления. Чтобы сформировать нормальную самооценку ребенка, сохранить его самобытность, раскрыть творческий потенциал и приумножить таланты, в каждом взрослом должен жить не только учитель, но и художник. Цветом и линиями малыш неосознанно повествует о себе — давайте выслушаем и поймем его. Пусть каждый из вас сумеет овладеть всеми красками бытия и пройдет вместе с детьми по чудным разноцветным тропинкам радости и удивления. Книга будет интересна всем, кому небезразлично воспитание одаренной и креативной личности, наделенной чувством прекрасного.

Содержание

Содержание книги "Какого цвета удивление? "

Анна Белая. Какого цвета удивление
Что такое воспитание цветом
Кто боится темноты
Рисунки на снегу
Что нарисую, то и сбудется
Змея из апельсиновой корки
«Монолог стола»
По цветовому кругу искусств
Если ребенок не рисовал и не писал стихи в детстве
Рекомендуемая литература
Примечания

Отзывы

Все отзывы о книге Какого цвета удивление?

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Какого цвета удивление?

относится к кому в коллективе, а не только личностные качества ученика,его работы. Под контролем должны быть особенно конфликтныеотношения, ведь подростки наиболее импульсивны, иначе их жестокостьокажется для нас неожиданностью. Как сказываются конфликты на учебе и творчестве ребят? Ученикиреспубликанской художественной школы определяют это так. "Надо, чтобы настроение было такое же, как и в картине, которую тыпишешь, - говорит ученица класса Вита Ш. - А нервозность,раздраженность, наверное, не помогают в работе. Если точнее, то незнаю". Остальные ребята заспорили, начали говорить о конкурсе красоты, ведьнедавно девочка из их школы вошла в число красавиц, участвовавших вовсесоюзном конкурсе. Кто-то был за, кто-то - против. Подростки уже умеют скрывать свои переживания, многие в этомвозрасте тайно пишут стихи, ведут дневник. Ранимость, обидчивость,боязнь насмешки - наиболее свойственны им. Преподаватель играетглавную роль в создании обстановки взаимодоверия, понимания,терпимости к недостаткам окружающих, обращении энергии на творческийпроцесс. Пусть фантазии ребенка отразятся в его работах, а не в выясненииотношений с родителями и сверстниками. Особенно это касаетсявозбудимых, агрессивных детей. В таких случаях не надо опасаться сменыувлечений от спорта до музыки, в конце концов ребенок найдет свое. Ненужна также жесткая ранняя специализация, она может вызватьформальное отношение даже к самому интересному делу. Авторитет иличный пример часто сказываются намного сильнее, чем абстрактныесоветы и нравоучения. У школьников уже выработался иммунитет на"неинтересное" и тема является ограничителем, вызывающим скуку иравнодушие. Почему? Как преодолеть это понимание? Причина кроется внехудожественном, необразном мышлении. Мышление бываетпредметное, фундаментальное, стереотипное, которое непосредственноотражается на речи, литературно-художественных возможностях. Мы провели следующий эксперимент. Ученикам было предложенонаписать о столе. Вот что ответили ре...

С книгой "Какого цвета удивление?" читают