Медиаобразование : проблемы и тенденции

Содержание книги "Медиаобразование : проблемы и тенденции"

Насколько в России необходимо медиаобразование школьников
Медиаобразование и теология: российский опыт
Опыт герменевтического анализа советских аудиовизуальных медиатекстов антирелигиозной тематики на занятиях в студенческой аудитории
«Маленький школьный оркестр»: опыт герменевтического анализа медиатекста на занятиях в студенческой аудитории
Герменевтический анализ советских игровых фильмов 1941–1942 годов на военную тему
Научное наследие Ю. М.Лотмана и задачи медиаобразования
Новые стандарты - реальная возможность для развития медиапедагогики
Анализ стереотипов политически ангажированных медиатекстов на занятиях в студенческой аудитории (на примере фильмов Ренни Харлина «Рожденный американцем» (1986) и «Пять дней в августе» (2011)
Анализ элитарных медиатекстов на занятиях в студенческой аудитории
Нацистские игровые фильмы на русскую тему: герменевтический анализ на занятиях в вузе
«Гиперболоид инженера Гарина»: роман и его экранизации на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории
Политическая ангажированность: герменевтический анализ советских игровых фильмов о жизни Ярослава Галана
Советская кинофантастика о войне и космосе: герменевтический анализ
Виртуальный мир криминала: анализ медиатекстов детективного жанра на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории
Синтетическая модель научно-образовательного центра в области медиаобразования
Медиаобразовательные центры современной Германии
Структурный анализ медиатекста: стереотипы советского кинематографического образа войны и фильм В. Виноградова «Восточный коридор» (1966)
Умберто Эко и семиотическая теория медиаобразования
«Тайна двух океанов» - роман и его экранизация: идеологический и структурный анализ
Идентификационный анализ медиатекстов на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории
XXI век: медиаобразование по-французски и по-русски
Анализ персонажей медиатекстов на занятиях в студенческой аудитории
Современное массовое медиаобразование в России: поиски новых теоретических концепций и моделей
Как российские учителя относятся к проблеме медиаобразования школьников и студентов
Научные исследования в области медиаобразования в России (1960–2008)