книга

Педагогические сочинения

Здесь можно купить книгу "Педагогические сочинения " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Том 4. Педагогические работы, 1936-1939

Автор: Антон Макаренко

Форматы: PDF, EPUB, FB2

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2014

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4475-3009-9

Страниц: 566

Артикул: 25472

Печатная книга

2142 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 22.12.2024

Электронная книга

283 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Педагогические сочинения"

Макаренко Антон Семёнович (1888-1939) - советский педагог и писатель. Вниманию читателей предлагается восьмитомное собрание сочинений, которое в полной мере отражает наследие выдающегося ученого, определившего способ педагогического мышления в ХХ веке. В четвертый том собрания включены педагогические работы периода 1936-1939 годов по проблемам теории и методики воспитания: лекции на тему "Проблемы школьного советского воспитания", лекции о семейном воспитании, статьи и выступления на общие педагогические темы, статьи об М. Горьком. Настоящее издание может быть рекомендовано для работников просвещения и педагогической науки, будущим учителям и другим специалистам в области образования.

Содержание

Содержание книги "Педагогические сочинения "

Статьи о Максиме Горьком
Максим Горький в моей жизни
Мой первый учитель
Близкий, родной, незабываемый!
Большое горе
Выступления, лекции, статьи
Прекрасный памятник
О лесной школе
«Чудо», созданное советской жизнью
Мы живем в самую счастливую эпоху
Дело партии
Выступление на заводе «Шарикоподшипник» 24 октября 1936
Разговор о воспитании
Беседа с рабочим активом на заводе «Шарикоподшипник»
Выбор профессии
Больше активности в игре
Письмо Л.В. Конисевичу
Цель воспитания
На пороге третьего десятилетия
Народное просвещение в СССР
Лекции о воспитании детей
Общие условия семейного воспитания
О родительском авторитете
Игра
Дисциплина
Семейное хозяйство
Воспитание в труде
Половое воспитание
Воспитание культурных навыков
Письмо Н.Ф. Абушену
Письмо Н.Ф. Шершневу
Проблемы школьного советского воспитания (тезисы)
План лекции «Режим и дисциплина»
Проблемы школьного советского воспитания (лекции)
Лекция первая. Методы воспитания
Лекция вторая. Дисциплина, режим, наказания и поощрения
Лекция третья. Педагогика индивидуального действия
Лекция четвертая. Трудовое воспитание, отношения, стиль, тон в коллективе
Проблемы воспитания в советской школе
Воспитание характера в школе
Письмо пионервожатому
Семья и воспитание детей
Выступления по докладу
Некоторые выводы из моего педагогического опыта
О моем опыте
Ответственному редактору «Комсомольской правды»
Доклад в педагогическом училище
Дети в стране социализма
Из статьи «О коммунистической этике»
Воспитание в семье и школе
Речь на юбилее школы № 1 Ярославской железной дороги
Воля, мужество, целеустремленность
План лекции «Коммунистическое воспитание и поведение»
Публичная лекция в лектории МГУ на тему «О коммунистическом воспитании и поведении» (1 марта 1939 г)
Мои педагогические воззрения
Что значит воспитать ребенка?
Из опыта работы

Отзывы

Все отзывы о книге Педагогические сочинения

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Педагогические сочинения

им однажды в таком коротком и таком выразительном слове: "Когда смотришь на детей, так не можешь не думать - все для них.Плоды революции не нам, а им". Не презрение, не высокомерную подачку, не ханжеское умиление передчеловеческим несчастьем подарили чекисты этим исключительным детям.Они дали им то, о чем с таким человеческим чувством говорил ФеликсЭдмундович, - все, дали самое дорогое в нашей стране: плоды революции,плоды своей борьбы и своих страданий. А среди этих плодов не паркет, нецветы, не чудесные солнечные комнаты - главное. Главное - новоеотношение к человеку, новая позиция человека в коллективе, новая о немзабота и новое внимание. И только поэтому искалеченные дети,пришедшие в коммуну, переставали нести на себе проклятие людей"третьего сорта". Они становились дзержинцами. Об этом хорошо знаюткоммунары, потому что и самый путь коммунара в коммуне обозначаетсязнаменательным чертежом движения: вот ты пришел в коммуну, - тытолько воспитанник; ты уже пошел вперед, - ты получаешь званиекоммунара, наконец, ты ведешь других, ты борешься впереди, ты хорошознаешь, за что борешься, - ты получаешь звание коммунара-дзержинца.Этот путь не такой уж легкий, ибо на легком пути создаются и легкие люди,а коммунары-дзержинцы справедливо утверждают: "Человека нужно не лепить, а ковать". Этот путь не легкий, но всегда неизменно радостный, бодрый путьпобедителя. Коммуна железного Феликса умеет воспитывать в своихпрекрасных дворцах, окруженных цветами, не только улыбку друга, нетолько хорошее теплое товарищеское слово, но и суровое словобольшевика, железное требование и непоколебимую принципиальность. Вее жизни, как в зеркале, отражается личность Ф. Э. Дзержинского, личностьвеликого гуманиста, скромного и доброго человека, и в то же времясурового борца, чекиста. И поэтому таким уверенным и такимбольшевистским всегда был и будет путь коммуны имени Ф. Э.Дзержинского, и поэтому с тем большим успехом она выполняет одну изосновных своих задач - помощь детям. К сожал...

Макаренко А. С. другие книги автора

Воспитание в семье

Педагогические сочинения

Том 4. Педагогические работы, 1936-1939

Аннотация

Содержание

Отзывы

Краткая аннотация книги "Педагогические сочинения"

Содержание

Все отзывы о книге Педагогические сочинения

Отрывок из книги Педагогические сочинения

Макаренко А. С. другие книги автора

С книгой "Педагогические сочинения" читают