Педагогика
книга

Педагогика : курс лекций: учебное пособие

Здесь можно купить книгу "Педагогика : курс лекций: учебное пособие" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

часть 4. Теория обучения (дидактика)

Автор: Валентина Пешкова

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2015

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-3914-6

Страниц: 233

Артикул: 20740

Возрастная маркировка: 16+

Печатная книга
1079
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 20.12.2024
Электронная книга
302.9

Краткая аннотация книги "Педагогика"

Настоящее пособие предназначено для студентов, изучающих курс «Теория обучения» и обучающихся по специальности 031200 — Педагогика и методика начального образования. Направлено на формирование у студентов знаний о сущности теории обучения, его закономерностях, принципах, методах и умственном развитии школьников; раскрываются и другие узловые проблемы теории обучения. Учебное пособие имеет регистрацию (от 24 ноября 2010 года) как электронное научное издание в ФГУП НТЦ «Информрегистр». Номер государственной регистрации 0321002401.

Содержание книги "Педагогика : курс лекций: учебное пособие"


Лекция 1. Дидактика как теория образования и обучения
Лекция 2. Процесс обучения
Лекция 3. Принципы обучения
Лекция 4. Содержание образования
Лекция 5. Методы обучения
Лекция 6. Средства обучения
Лекция 7. Мотивация учения
Лекция 8. Активизация учебно-познавательной деятельности младших школьников
Лекция 9. Формы организации обучения
Лекция 10. Контроль в системе учебной деятельности
Лекция 11. Умственное развитие
Лекция 12. Таксономия учебных целей
Лекция 13. Диагностика умственного развития
Лекция 14. Развитие школы как инновационный процесс
Литература

Все отзывы о книге Педагогика : курс лекций: учебное пособие

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Педагогика : курс лекций: учебное пособие

Лекция 6. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ План: 1. Сущность понятия средства обучения.2. Основные принципы применения средств обуче-ния. 3. Учебник.4. Модели. Наглядные пособия.5. Аудиовизуальные средства (ТСО).1. Сущность понятия средства обучения.Средства обучения — компонент процесса обуче-ния, представляют собой орудие деятельности учителя и ученика. Средства обучения как инструмент учебного познания очень специфичны. Их делят на: а) матери-альные средства обучения (книга, ТСО, компьютер) и б) духовные средства учебного труда (знания педагога, виды деятельности, способы сотрудничества). С помощью средств обучения в учебном процессе решаются следующие задачи: — повышение информативной емкости содержа-ния образования; — повышение эффективности процесса обучения; — расширение возможности проникновения в различные области научного знания; — ускорение передачи научной информации, свя-занной с интенсификацией процесса обучения; — влияние на развитие учащихся. Применение средств обучения повышает нагляд-ность в обучении. Доказано, что только 15% инфор-мации запоминается при слуховом восприятии, 25% — при зрительном и 65% — при одновременно слуховом и зрительном. Более 85% детей обладают 78

Пешкова В. Е. другие книги автора

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Педагогика : курс лекций: учебное пособие (автор Валентина Пешкова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!