Развитие памяти и связной речи у школьников и взрослых с нарушениями речи : новые слова, словосочетания, фразы, рассказы, текст
Здесь можно купить книгу "Развитие памяти и связной речи у школьников и взрослых с нарушениями речи : новые слова, словосочетания, фразы, рассказы, текст" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Наталия Кошелева, Елена Каценбоген
Форматы: PDF
Серия: Восстановление и развитие речи
Издательство: Владос
Артикул: 27120
Возрастная маркировка: 12+
Краткая аннотация книги "Развитие памяти и связной речи у школьников и взрослых с нарушениями речи"
Данный практикум предназначен для школьников средней школы с проблемами в речевом развитии и взрослых с органическими поражениями мозга. Предложенные задания можно использовать как дополнительный материал к урокам русского языка, на логопедических занятиях с детьми и больными с афазией.
Содержание книги "Развитие памяти и связной речи у школьников и взрослых с нарушениями речи : новые слова, словосочетания, фразы, рассказы, текст"
Предисловие
Занятие № 1
Занятие № 2
Занятие № 3
Занятие № 4
Занятие № 5
Занятие № 6
Занятие № 7
Занятие № 8
Занятие № 9
Занятие № 10
Занятие № 11
Занятие № 12
Занятие № 13
Занятие № 14
Занятие № 15
Занятие № 16
Занятие № 17
Занятие № 18
Занятие № 19
Занятие № 20
Занятие № 21
Занятие № 22
Занятие № 23
Занятие № 24
Занятие № 25
Занятие № 26
Занятие № 27
Занятие № 28
Литература
Все отзывы о книге Развитие памяти и связной речи у школьников и взрослых с нарушениями речи : новые слова, словосочетания, фразы, рассказы, текст
Отрывок из книги Развитие памяти и связной речи у школьников и взрослых с нарушениями речи : новые слова, словосочетания, фразы, рассказы, текст
Задание 3. Подобрать по 2–3 существительных, с полученными словосочетаниями придумать предложения.О б р а з е ц: кусок (чего) торта, пирога, мяса.Собака схватила кусок мяса и побежала прочь.Часть (чего?) Отдел (чего?) Лист Знак Ряд Схема Символ Конец Задание 4. Подобрать слова по аналогии, составить с ними фразы.О б р а з е ц: Музей — экспонаты.Аптека — Почта — Зоопарк — Банк — Кафе — Вернисаж — Задание 5. Найти слова по их толкованию, придумать с ними предложения.1. Товарищ в каком-либо деле, занятии, сотоварищ — 2. Предмет любви, страсти, возлюбленная — 3. Лицо, выступающее с речью на собрании — 4. Человек, выражающий высокомерие, гордость — 5. Особа, личность — 6. Испытывающий отвращение ко всякой нечистоплотности, всюду её подозревающий — 7. Ворчливый, постоянно выражающий недовольство чем-либо — 8. Чувствующий признательность, позволяющий ожидать хороших результатов — Задание 6. Прочитать и повторить через 10 секунд данное высказывание по памяти.Невозмутимость мудрецов — это всего лишь умение скрывать свои чувства в глубине сердца.Ф. Ларош фуко Молчание не всегда доказывает присутствие ума, зато доказывает отсутствие глупости.П. Бауст
Кошелева Н. В. другие книги автора
С книгой "Развитие памяти и связной речи у школьников и взрослых с нарушениями речи" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Развитие памяти и связной речи у школьников и взрослых с нарушениями речи : новые слова, словосочетания, фразы, рассказы, текст (автор Наталия Кошелева, Елена Каценбоген)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку