Мониторинг качества образования : учебное пособие для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
Здесь можно купить книгу "Мониторинг качества образования : учебное пособие для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Сусанна Багадирова, Елена Шарова, Мурат Кудайнетов
Форматы: PDF
Издательство: Директ-Медиа
Год: 2016
Место издания: Москва|Берлин
ISBN: 978-5-4475-7175-7
Страниц: 131
Артикул: 20787
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Мониторинг качества образования"
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. В учебном пособии представлен материал, который позволит обучающимся самостоятельно изучить вопросы оценки профессиональной деятельности преподавателя вуза, возможности применения технологии портфолио в системе мониторинга профессионального развития преподавателя, а также причины сопротивления инновациям и способы их преодоления. Материалы пособия содержат как теоретические вопросы, так и практические рекомендации будущим преподавателям по созданию электронного портфолио на платформе Moodle, а также контрольные задания и материалы для самостоятельной работы. В приложении содержатся методики, позволяющие обучающимся самостоятельно оценить готовность к инновационной деятельности. Учебное пособие рекомендовано аспирантам, готовящимся к педагогической деятельности и изучающим дисциплину «Мониторинг качества образования» (Раздел «Мониторинг профессионального развития преподавателя»), а также преподавателям, желающим использовать технологию портфолио в качестве рефлексии своей профессиональной деятельности.
Содержание книги "Мониторинг качества образования : учебное пособие для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре"
ПРЕДИСЛОВИЕ
РАЗДЕЛ I. ПОРТФОЛИО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА В СИСТЕМЕ МОНИТОРИНГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Изменение функций преподавателя в системе вузовского образования
2. Мониторинг профессионального развития преподавателя в системе оценки качества его педагогической деятельности
3. Электронное портфолио преподавателя в информационно-коммуникационной среде Адыгейского государственного университета
4. Задания к разделу (для самостоятельной работы)
5. Перечень литературных источников для самостоятельного изучения
РАЗДЕЛ II. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОПРОТИВЛЕНИЯ ИННОВАЦИЯМ В ОБРАЗОВАНИИ
1. Инновационное поведение: понятие и сущность
2. Причины сопротивления изменениям
3. Факторы, условия и методы преодоления сопротивления инновациям
4. Перечень литературных источников для самостоятельного изучения
5. Тестовые задания к разделу
6. Самостоятельное диагностическое исследование готовности педагога к инновационной деятельности
7. Терминологический словарь к разделу
ПРИЛОЖЕНИЯ
Все отзывы о книге Мониторинг качества образования : учебное пособие для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
Отрывок из книги Мониторинг качества образования : учебное пособие для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
Известная информация (уже знал) Новая информация Противоречит мо-им представлениям (думал иначе) Информация непонятна или недостаточна (не понял, есть вопрос) V + – ? 1.2. Напишите небольшое эссе, ответив на вопро-сы, поставленные в тексте. 1.3. Согласны ли Вы со схемой ЛПП Е. А. Климо-ва. Внесите свои предложения. Подготовьтесь к дискус-сии «Планировать карьеру или нет?» 1.4. Напишите «План карьеры», воспользуйтесь предложенной схемой (Приложение 2). 1.5. Эффективна ли на ваш взгляд «Слоновая тех-ника» в решении задач построения успешной карьеры? Как бы Вы ее применили? Знакомы ли Вам другие при-емы решения подобных проблем? 1.6. Подготовьте презентацию о том, как важны для профессионального продвижения репутация и имидж, приведите примеры. Карьера педагога23 Ученые подчеркивают неравномерность этапов и ступеней профессионального становления личности, обозначая ее как индивидуальную траекторию профес-сионального роста. Когда начинается карьера? Однозначного ответа не существует. Одни считают, что карьера начинается с окончанием специализированного образовательного 23 Введение в педагогическую деятельность / под ред. А. С. Роботовой. М.: Академия, 2006. 41
Багадирова С. К. другие книги автора
С книгой "Мониторинг качества образования" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Мониторинг качества образования : учебное пособие для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (автор Сусанна Багадирова, Елена Шарова, Мурат Кудайнетов)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку