Интеллектуальный капитал и потенциал Республики Беларусь

книга

Интеллектуальный капитал и потенциал Республики Беларусь

Здесь можно купить книгу "Интеллектуальный капитал и потенциал Республики Беларусь " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Форматы: PDF

Издательство: Беларуская навука

Год: 2015

Место издания: Минск

ISBN: 978-985-08-1881-2

Страниц: 388

Артикул: 46031

Электронная книга

1110 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Интеллектуальный капитал и потенциал Республики Беларусь"

Рассматривается приоритетная проблематика позиционирования Республики Беларусь в современном мире – ее интеллектуальный капитал в единстве социокультурного наследия и основных тенденций его модернизации. Монография адресована структурам государственного управления, академическим коллективам, научно-образовательному корпусу, гражданскому обществу – всем, кто заинтересован в судьбоносной для Республики Беларусь оптимизации ее интеллектуального капитала и потенциала.

Содержание

Содержание книги "Интеллектуальный капитал и потенциал Республики Беларусь "

Введение (И. Я. Левяш)
От знания к пониманию и практике: наследие, настоящее, будущее. Вступительная статья (А. А. Коваленя)
Часть I. Модернизация и методология моделирования управления интеллектуальным потенциалом Республики Беларусь
Глава 1. Модернизация и роль интеллектуальной деятельности в этом процессе (И. Я. Левяш)
Глава 2. Методология управления интеллектуальным капиталом и потенциалом Беларуси (И. Я. Левяш)
Часть II. Научное знание как главная производительная н социально-творческая сила
Глава 3. Знание в пространстве постиндустриального/информационного общественных укладов (А. А. Лазаревич)
Глава 4. Наука – концентрированное воплощение интеллектуального потенциала нации (Е. М. Бабосов)
Глава 5. Гуманитарная миссия философии и интеллектуальный капитал современных обществ (А. И. Зеленков)
Глава 6. Опыт и перспективы партнерства государства, науки и бизнеса в Беларуси (И. Б. Михеева)
Глава 7. Интеллектуальный потенциал нации: науко-практика работы с одаренными (В. В. Позняков)
Часть III. Ноосферная парадигма: проблема формирования как вызов времени
Глава 8. Формирование ноосферного мышления – приоритет новой экономики и социальной политики (П. Г. Никитенко)
Глава 9. Мировоззренческая и концептуальная модель перспективной стратегии развития экономики белорусско-российского мира до 2030 года (П. Г. Никитенко)
Глава 10. К парадигме ноосферы: homo sapiens or homo wise (человек разумный или человек мудрый)? (И. Я. Левяш)
Глава 11. Социоэкологические основания формирования интеллектуального потенциала личности (Н. Е. Захарова)
Часть IV. Интеллект, идеология, духовная культура
Глава 12. Национальная идея или белорусская идея? (В. А. Мельник)
Глава 13. Нацыянальная філасофская спадчына ў сістэме інтэлектуальнага капіталу Беларусі (В. Б. Евароўскі)
Глава 14. Феномен «пограничности» в кросс-культурном диалоге национальных литератур (В. А. Максимович)
Глава 15. Літаратуразнаўства як фактар структуравання інтэлектуальнага капіталу (С. Л. Гаранін, Г. М. Кісліцына)
Глава 16. О так называемой оптимизации социально-гуманитарного образования (В. Ф. Берков)
Часть V. Интеллектуальный потенциал «нового регионализма» и Беларусь
Глава 17. Экономический и инновационный потенциалы трансграничного сотрудничества Республики Беларусь (А. И. Литвинюк)
Глава 18. Интеллектуальный капитал регионального сотрудничества в Центральной Европе (М. Б. Завадский)
Вместо заключения. Проблемы дальнейших исследований и разработок
Литература

Отзывы

Все отзывы о книге Интеллектуальный капитал и потенциал Республики Беларусь

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Интеллектуальный капитал и потенциал Республики Беларусь

100Глава 3ЗНАНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОГО/ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВЕННЫХ УКЛАДОВ 3.1. Знание как информационно-когнитивная проблемаЗнание всегда выполняло незаменимые информационно-коммуникатив-ные и социокультурные функции. Современные процессы характеризуются переходом к интеллектуальным, культурно-образовательным приоритетам, определяющим облик нового социального устройства и идеалы развития, и представляется все более обоснованным одно из определений современного социума как «общества знания». Речь не о знании вообще как неотъемлемом компоненте всемирно-исторического культурно-цивилизационного процесса, а о взрывном эффекте роли знания в условиях сущностно понятой Современ-ности, в особенности – трансформации науки если пока не во всеобщую, то главную, непосредственную и революционную производительную и социаль-но-преобразующую силу. Эти объективные тенденции побуждают к система-тическому рассмотрению феномена знания как такового, с точки зрения связи между классическими социокультурными традициями и их нео- и пост-ин-терпретациями. Такие известные определения знания, как кантовское «единство рассудка и чувственности», совместимы с недавно хрестоматийным «субъективным образом объективного мира», «отражения объективной реальности», или ана-литическим определением данного феномена как «оправданного убеждения» (А. Айер), т. е. оправданного этой реальностью. «Подобного рода определения, – отмечает известный эксперт, – базируются на онтологических постулатах, от-носящих знание к реальности, или методологических максимах, задающих тип обоснования. Они же, в свою очередь, являются элементами философских концепций, определяющих нормативные критерии отграничения знания от того, что им не является» [Касавин 1998, с. 33–34]. Однако можно ли представить человеческие знания сами по себе? Вероят-но, можно, особенно если речь идет об объективированных, т. е. объектно («материально») представленных знаниях. Но ...

С книгой "Интеллектуальный капитал и потенциал Республики Беларусь" читают