Психология развития
Здесь можно купить книгу "Психология развития " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Ольга Артеменко, Людмила Макадей
Форматы: PDF
Издательство: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ)
Год: 2014
Место издания: Ставрополь
ISBN: 978-5-9296-0723-3
Страниц: 305
Артикул: 19008
Краткая аннотация книги "Психология развития"
Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к направлениям подготовки 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование и 37.05.01 – Клиническая психология. Содержит курс лекций по дисциплине, контрольные вопросы для самопроверки, глоссарий, приложения, литературу. Предназначено для студентов, обучающихся по программам бакалавриата.
Содержание книги "Психология развития "
ПРЕДИСЛОВИЕ
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
1. Предмет, задачи, проблемы возрастной психологии
2. Стратегии и методы возрастной психологии
3. Теории психического развития
4. Закономерности психического развития
5. Психическое развитие, деятельность, общение и обучение
6. Проблема возраста в возрастной психологии
РАЗДЕЛ 2. ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА НА РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ СТАДИЯХ
7. Младенческий возраст
8. Раннее детство
9. Дошкольное детство. Особенности развития личности, игровой деятельности и познания в дошкольном возрасте
10. Дошкольный возраст. Особенности развития восприятия в дошкольном возрасте
11. Дошкольный возраст. Особенности процесса общения дошкольников
12. Дошкольный возраст. Развитие воли у дошкольников
13. Дошкольный возраст. Психологическая готовность детей к школе
14. Младший школьный возраст
15. Подростковый возраст
16. Юношеский возраст
17. Психология зрелых возрастов. Психологическая характеристика взрослости
18. Психология зрелых возрастов. Психологическая характеристика зрелости
19. Психология старости
ЛИТЕРАТУРА
ГЛОССАРИЙ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Темы практических занятий, вопросы и задания на выявление освоения компетенций
Методические рекомендации к организации самостоятельной работы студентов
Контрольно-тестовые задания
Все отзывы о книге Психология развития
Отрывок из книги Психология развития
43Ещё А. Н. Радищев, В. Г. Белинский, К. Д. Ушинский и др. реши-тельно утверждали, что ребенок не рождается умным или глупым, добрым или жестоким, но становится таковым под воздействием той среды, в которой он живет.В. Штерн выдвинул так называемую теорию рекапитуляции, согласно которой на развитие ребенка, с одной стороны, действу-ет фактор биологический, а с другой стороны – среда. Две линии развития где-то скрещиваются, т. е. происходит конвергенция (при-ближение).Ж. Пиаже признает, что на ход развития оказывает влияние и среда, но она есть лишь условие, обеспечивающее действие биоло-гического фактора.Принципиально иначе решают эту проблему отечественные ученые. Современная биологическая наука утверждает, что орга-низм и окружающая среда составляют единство. В понятие среды включается вся совокупность условий, в которых совершается раз-витие организма. Но влияние различных условий на развитие орга-низма в разное время его жизни не одинаково. Это особенно обна-руживается при изучении развития ребенка.Природная среда – климат, растительность, географические условия. Значит, природная среда влияет на развитие ребенка как организма (обмен веществ), а на личность она влияет косвенно, че-рез образ жизни, труд. Таким образом, природная среда становится фактором развития ребенка, действуя, однако, только через среду социальную, через общественную, трудовую деятельность.Вне человеческого общества младенец не может стать настоя-щим, развитым человеком (феномен – дети-Маугли). Человеческая среда очень сложна, изменчива и разнохарактерна. Среда, в кото-рой живет каждый ребенок, имеет не одну, а несколько сред. Са-мая близкая – среда семейная. Затем – среда малознакомых людей, родственников, соседей и, наконец, самая широкая – общественная среда. Она доносит до ребенка передовые идеи, понятия, требова-ния общества. Среда постоянно меняется и это требует от ребенка быстрой перестройки. Ошибкой метафизиков было то, что они определяли развитие ребенка либо наследственностью, ...
Артеменко О. Н. другие книги автора
С книгой "Психология развития" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Психология развития (автор Ольга Артеменко, Людмила Макадей)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку