В наличии
Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов
книга

Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов

Здесь можно купить книгу "Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Фатима Алипханова

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2018

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4475-9639-2

Страниц: 180

Артикул: 25793

Печатная книга
910
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 20.12.2024
Электронная книга
252

Краткая аннотация книги "Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов"

В монографии раскрываются отдельные аспекты проблемы эффективности технология взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов, определяются современные тенденции, проблемы и противоречия, закономерности и перспективы прогрессивного развития профессионализма будущих юристов. Актуальность обращения к различным аспектам формирования коммуникативной компетентности будущих юристов обусловлена тем, что реализация новых Федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы и Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования определили принципиальные изменения квалификационных требований к профессиональной компетентности будущих юристов. Для юристов, специалистов системы профессионального и постдипломного образования, ученых.

Содержание книги "Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов "


ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЮРИСТА СРЕДСТВАМИ ТЕХНОЛОГИЙ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1.1. Коммуникация как фактор успешности профессиональной деятельности современного юриста
1.2. Современные требования к формированию коммуникативной компетентности современного юриста профиля Юриспруденция (030501.65) квалификации специалист
1.3. Структурные компоненты, показатели и уровни сформированности коммуникативной компетентности юриста
1.4. Модель формирования коммуникативной компетентности юристов средствами эффективных форм и технологий взаимодействия субъектов образовательного процесса
ГЛАВА II. ВНЕДРЕНИЕ В ПРАКТИКУ ВУЗА МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЮРИСТОВ СРЕДСТВАМИ ТЕХНОЛОГИЙ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
2.1. Программа и методика формирования коммуникативной компетентности юристов средствами технологий эффективного взаимодействия субъектов образовательного процесса (констатирующий этап)
2.2. Внедрение технологий эффективного взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов (формирующий этап)
2.3. Содержательный анализ динамики процесса формирования коммуникативной компетентности юристов средствами технологий эффективного взаимодействия субъектов образовательного процесса (результативный этап)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Все отзывы о книге Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов

1.4. Модель формирования коммуникативной компетенции… 73 Залогом успешного формирования коммуникативной компетентности юристов является поиск и внедрение в данный процесс эффективных технологий взаимодействия субъектов образовательного процесса. Налаживание комму-никаций между субъектами образовательного процесса воз-можно через четкое информирование всех подразделений как о генеральной концепции и цели образовательного учреждения, так и их информирование о поставленных про-фессиональных целях, задачах в рамках профессиональной подготовки студентов всех подразделений факультета, ка-федр в сферах их взаимодействия с администрацией вуза. Вопрос о коммуникации сотрудников разных подразделений, факультетов и кафедральных коллективов становится сегодня достаточно важным фактором в результативной профессио-нальной подготовке будущих специалистов, формирования конкурентоспособных выпускников. Информация в корпора-тивном вузовском сообществе распространяется порой не просто. Специалисты по коммуникациям выделяют специфи-ческую «геометрию коммуникаций», когда по горизонталь-ной линии передается информация на одном организационном уровне, а по вертикальной линии сотруд-ники и педагоги вуза общаются «верхи» с «низами». При этом эффективность коммуникационных потоков зависит от того, как распространяется информация между всеми комму-никантами. Любая информация, которая распространяется между членами педагогического взаимодействия и коммуни-каций, будет иметь эффективность, если само взаимодей-ствие будет построено грамотно, будет иметь нацеленность и определенные мотивы в подготовке будущих специалистов. Известно, что взаимодействие – это философская катего-рия, которая отражает процессы воздействия и взаимовлия-ния объектов друг на друга, их взаимную обусловленность.

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов (автор Фатима Алипханова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!