Рабочая программа к учебнику Е.В. Пчелова «История России с древнейших времён до конца XVI века». 6 класс
книга

Рабочая программа к учебнику Е.В. Пчелова «История России с древнейших времён до конца XVI века». 6 класс

Здесь можно купить книгу "Рабочая программа к учебнику Е.В. Пчелова «История России с древнейших времён до конца XVI века». 6 класс " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Форматы: PDF

Серия: Инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год: 2014

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00007-579-1

Страниц: 57

Артикул: 25813

Электронная книга
45

Краткая аннотация книги "Рабочая программа к учебнику Е.В. Пчелова «История России с древнейших времён до конца XVI века». 6 класс"

Рабочая программа к учебнику Е.В. Пчелова «История России с древнейших времён до конца XVI века» соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Издание адресовано преподавателям общеобразовательных организаций: школ, гимназий, лицеев.

Содержание книги "Рабочая программа к учебнику Е.В. Пчелова «История России с древнейших времён до конца XVI века». 6 класс "


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
ПРИМЕРНОЕ ПОУРОЧНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Все отзывы о книге Рабочая программа к учебнику Е.В. Пчелова «История России с древнейших времён до конца XVI века». 6 класс

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Рабочая программа к учебнику Е.В. Пчелова «История России с древнейших времён до конца XVI века». 6 класс

29оценивать итоги развития Древне-русского государс-тва в IX – XII вв.; высказывать суж-дения о значении наследия Древней Руси для современ-ного обществаКоммуникативные УУД: умение ра-ботать в группах, обсуждать вопросы со сверстниками. Умение аргументи-ровать свою точку зрения, грамотно формулировать вопросы, выступать перед аудиториейРаздел III. РУССКИЕ ЗЕМЛИ В XII – НАЧАЛЕ XIII в.17Удельный период русской истории(§ 13)Урок изучения нового матери-алаФормирова-ние общих представлений о причинах, особенностях и последствиях раздроблен-ности русских земельУдельный период, удел, натуральное хозяйство, вели-кий князь, удель-ный князьОвладение поня-тийным аппаратом по теме урока. Зна-ние хронологичес-ких рамок периода раздробленности Руси. Умение объ-яснять причины распада Киевской державы, сравни-вать их с причи-нами раздроблен-ности государств Западной Европы. Умение работать с исторической картой. Умение ха-рактеризовать осо-бенности удельной системы и факторы единства русских земель. Умение вы-делять положитель-ные и отрицатель-ные последствия раздробленности. Умение читать ге-неалогическую таб-лицу династииПознавательные УУД: умение рабо-тать с различны-ми источниками информации, анализировать текст, сравнивать объекты и их ха-рактеристики, устанавливать причинно-следс-твенные связи, структурировать информацию по заданным критери-ям, делать выводы.Регулятивные УУД: владение навыка-ми самоконтроля и самоанализа, умение органи-зовывать свою деятельность в соответствии с инструкциями учителя.Коммуникативные УУД: умение слу-шать учителя, Умение соблю-дать дисциплину на уроке. Ува-жительное отно-шение к чужому мнению. Позна-вательный ин-терес к истории России. Личнос-тное осмысление причин и пос-ледствий раз-дробленности

Книги серии Инновационная школа

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Рабочая программа к учебнику Е.В. Пчелова «История России с древнейших времён до конца XVI века». 6 класс (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!