Методические рекомендации по подготовке инновационных материалов для участия в образовательных конкурсах
книга

Методические рекомендации по подготовке инновационных материалов для участия в образовательных конкурсах

Здесь можно купить книгу "Методические рекомендации по подготовке инновационных материалов для участия в образовательных конкурсах " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Форматы: PDF

Издательство: Русское слово — учебник

Год: 2017

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-533-00199-1

Страниц: 233

Артикул: 25890

Электронная книга
75

Краткая аннотация книги "Методические рекомендации по подготовке инновационных материалов для участия в образовательных конкурсах"

Методические рекомендации обеспечивают сопровождение процесса подготовки инновационных материалов для участия образовательных организаций в образовательных конкурсах (на примере образовательных организаций Краснодарского края). Цель методических рекомендаций — оказать помощь педагогическим коллективам, руководителям системы образования в создании и реализации проектов и программ инновационной деятельности, обеспечить предполагаемых участников конкурса практическими образцами и примерами документации. Методические рекомендации могут быть полезны в создании образовательными организациями собственных проектов и программ. Также они могут представлять интерес для студентов, магистрантов, аспирантов, занимающихся научно-исследовательской и инновационной деятельностью.

Содержание книги "Методические рекомендации по подготовке инновационных материалов для участия в образовательных конкурсах"


ВВЕДЕНИЕ
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ ИННОВАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ
Инновационная деятельность образовательных организаций
Теоретические основы организации инновационной деятельности
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ, ВНЕДРЕНИЮ И ПРЕДСТАВЛЕНИЮ НА КОНКУРС «ИННОВАЦИОННЫЙ ПОИСК» ОПЫТА ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Порядок оформления и представления инновационного проекта
Порядок оформления и представления инновационной программы
СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ (на примере образовательных организаций, участвовавших в образовательном конкурсе Краснодарского края «Инновационный поиск»)
Формирование системы дуальной подготовки студентов в условиях единой производственно-образовательной среды агротехнопарка на основе государственно-частного партнёрства Инновационная программа ГБПОУ «Брюховецкий аграрный колледж» (Югов А.В., Бескоровайный А.В., Грановская Л.П.)
Создание инновационной образовательной среды для личностного развития и самореализации мотивированных и одарённых школьников в области математики, естественно-научных дисциплин и технического творчества (на примере МОУ ДОД ЦТРиГО г. Сочи) Инновационный проект МБОУ ДО Центр творческого развития и гуманитарного образования г. Сочи (Турсунбаев С.У., Калина Е.А., Лещенко Г.Д., Брикина Е.В., Котляров М.Н.)
Комплексная система внутреннего мониторинга динамики формирования личностных образовательных достижений обучающихся как основной элемент новой школьной системы оценки качества образования в условиях реализации ФГОС ООО Инновационный проект МАОУ гимназия № 2 МО г. Новороссийск (Кольцюк Е.В., Еалушкина И.В., Неверова Е.А.)
«Зелёная школа Кубани» как среда успешного формирования экологической компетентности и социализации учащихся в рамках сетевого взаимодействия Инновационный проект МАОУ МО г. Краснодар средняя общеобразовательная школа № 96 (Подносова Т.Б., Носенко Е.П.)
Реализация инновационной модели сетевого взаимодействия подготовки педагогических кадров в системе непрерывного педагогического образования. Инновационный проект ГБПОУ «Новороссийский социально-педагогический колледж» (Дидович А.Н., Гришко Е. В., Задорожная Е.А., Кульчинская С.А., Петракова А.С., Артеменко Н.А.)
Развитие конструирования и образовательной робототехники в образовательном пространстве г. Сочи на период 2014 – 2016 гг. Инновационный проект МБОУ ДО Станция юных техников г. Сочи (Черединов С. Ю., Моторкина О. С., Трифонова И. В., Выдыш Н. А.)
Глоссарий
Литература

Все отзывы о книге Методические рекомендации по подготовке инновационных материалов для участия в образовательных конкурсах

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Методические рекомендации по подготовке инновационных материалов для участия в образовательных конкурсах

36МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИСоциально-педагогическое проектирование — это определённым образом организованная поисковая, исследовательская деятель-ность, которая предполагает не только достижение результата, оформленного в виде практического выхода, но и организацию процесса достижения данного результата.Проект — ограниченное во времени, целенаправленное изме-нение образовательной среды с установленными требованиями к качеству результатов, возможными рамками расходов, с учётом ресурсов и специфики организации.При описании сущности вводимой инновации необходимо рас-крыть принципы, элементы внедряемой системы деятельности, пре-доставить модель с обоснованием прогноза её функционирования.При описании модели, системы (модели системы) или техноло-гии можно представить их графически с последующим описанием.Моделирование — умозаключение по аналогии, понимаемое предельно широко как перенос информации об одних объектах на другие, — составляет гносеологическую основу метода исследова-ния объекта на моделях. Модель в свою очередь понимается как аналог определения фрагмента реальности, порождения челове-ческой культуры, концептуально-теоретических образов и т. п. — оригинала модели. Этот аналог — «представитель», «заместитель» оригинала в познании и практике. Он служит для хранения и рас-ширения знания (информации) об оригинале, конструирования оригинала, преобразования и управления им.Система — целостное, динамическое образование, представляю-щее собой взаимосвязь и взаимозависимость ряда элементов, обес-печивающих её существование и функционирование. Под системой понимают нечто целое, представляющее собой единство закономер-но расположенных и находящихся во взаимной связи частей.Педагогическая технология — совокупность психолого-пе-дагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, вос-питательных средств; она есть организационно-методический инструментарий педагогического процесса (Б. Т. Лихачёв). Педа-го...

С книгой "Методические рекомендации по подготовке инновационных материалов для участия в образовательных конкурсах" читают

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Методические рекомендации по подготовке инновационных материалов для участия в образовательных конкурсах (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!