История русской культуры : методические рекомендации по курсу. 10—11 классы.
Здесь можно купить книгу "История русской культуры : методические рекомендации по курсу. 10—11 классы." в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
часть 1
Автор: Наталья Берлякова, Елена Фирсова
Форматы: PDF
Издательство: Русское слово — учебник
Год: 2012
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-91218-250-1
Страниц: 73
Артикул: 25910
Краткая аннотация книги "История русской культуры"
Методические рекомендации по курсу «История русской культуры» к учебнику Л.Г. Березовой и Н.П. Берляковой предназначены для учителей, работающих в старших классах. В них содержатся советы по работе с учебным материалом при изучении курса по истории русской культуры на профильном уровне.
Содержание книги "История русской культуры : методические рекомендации по курсу. 10—11 классы."
Пояснительная записка
Введение
Часть первая. КУЛЬТУРА СРЕДНЕВЕКОВЬЯ И НОВОГО ВРЕМЕНИ
Раздел I. Культура средневековой Руси: истоки, ценностные основания, содержание
Тема 1. Мир культуры Древней Руси как ценностное основание русской культуры
Тема 2. Русская культура в условиях борьбы за независимость и единство в XIII–XV вв.
Тема 3. Московское царство как культурная эпоха
Раздел II. Культура русского Просвещения
Тема 4. Русская культура на пороге Нового времени
Тема 5. Эпоха Просвещения в России
Тема 6. Художественный образ XVIII в.
Тема 7. «Золотой век» русской культуры
Раздел III. Классическая русская культура XIX в.
Тема 8. Дискуссия о «национальной идее» в 1830–1850-е гг.
Тема 9. Традиционная культура в XIX в.: провинция, усадьба, крестьянский мир
Тема 10. Русская культура второй половины XIX – начала XX в.
Рекомендуемая литература
Все отзывы о книге История русской культуры : методические рекомендации по курсу. 10—11 классы.
Отрывок из книги История русской культуры : методические рекомендации по курсу. 10—11 классы.
сколько подходов к оценке этого периода. Одни ученые доказывают, что по своей сути Московское царство – это восточная деспотия; другие считают, что оно представляло собой соединение элементов цивилизаций Запада и Востока; третьи видят в егоистории запоздалый вариант европейского развития; четвертыеговорят об особом «русском пути».Чтобы выявить сущностные черты этой эпохи, определить еекультурную доминанту, целесообразно начать занятие с выяснения особенностей культурного процесса конца XV–XVI вв. Работав форме урока-лекции может сопровождаться заполнением таблицы ключевых и вспомогательных понятий, с учетом которыхможно будет строить дальнейшее обсуждение.Учащимся можно предложить самостоятельно выделить основные факторы, повлиявшие на развитие русской культурыв конце XV–XVI вв., а результаты работы представить в виде схемы«Особенности культурного процесса в конце XV–XVI вв.».Важно обратить внимание на тот факт, что перемены в социально-экономической и политической жизни оказывали сильноевоздействие на систему нравственных ценностей и психологиюлюдей.Чтобы учащиеся могли лучше понять, каков был характер изменений в духовной жизни общества, желательно организоватьвыполнение аналитических заданий.ПонятияСущностьпонятияКлючевыеВспомогаGтельныеДогматПровиденциализм ЕресьГуманизм РационализмТрадиционализмСамодержавиеУнификация13
Берлякова Н. П. другие книги автора
С книгой "История русской культуры" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "История русской культуры : методические рекомендации по курсу. 10—11 классы. (автор Наталья Берлякова, Елена Фирсова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку