Портфолио как средство развития творческой активности учащихся : методическое пособие, программа, тематическое планирование
Здесь можно купить книгу "Портфолио как средство развития творческой активности учащихся : методическое пособие, программа, тематическое планирование" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Светлана Максимова
Форматы: PDF
Серия: ФГОС. Внеурочная деятельность
Издательство: Русское слово — учебник
Артикул: 25950
Возрастная маркировка: 6+
Краткая аннотация книги "Портфолио как средство развития творческой активности учащихся"
В пособии представлена программа курса по составлению и систематической работе с творческим портфолио ученика. Пособие основано на авторской концепции творчества как феномена неадаптивной активности, в которой основным механизмом развития творческой активности личности является осознание себя в качестве субъекта творчества. Творческое портфолио рассматривается как инструмент самоосознания и саморазвития ученика в контексте учебной деятельности и класса. Курс направлен также на решение сопутствующих задач — адаптации к школе, развитие навыков общения, самооценивания, самопрезентации. В процессе работы над портфолио предусмотрено тесное взаимодействие с родителями. Пособие предназначено для педагогов и психологов, работающих с учащимися начальных классов в рамках внеурочной деятельности.
Содержание книги "Портфолио как средство развития творческой активности учащихся : методическое пособие, программа, тематическое планирование"
1. Концепция развития творческой активности младших школьников
2. Диагностика творческой активности детей младшего школьного возраста
3. Программа курса «Портфолио как средство развития творческой активности учащихся». 1 класс
4. Конспекты занятий
Все отзывы о книге Портфолио как средство развития творческой активности учащихся : методическое пособие, программа, тематическое планирование
Отрывок из книги Портфолио как средство развития творческой активности учащихся : методическое пособие, программа, тематическое планирование
29— поощрять самостоятельность, наблюдательность, чувст-вительность к противоречиям;— проявлять внимание к интересам детей;— не регламентировать образец;— показывать позитивный образец творческого поведения;— подчеркивать ценность творчества;— побуждать к критичности и лояльности;— использовать дифференцированный подход;— предоставлять выбор. ПОРТФОЛИО КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИС точки зрения активно-неадаптивной теории развития творческой активности личности основным механизмом раз-вития является о-со-знание (совместное знание) себя в качест-ве субъекта творчества. Каждый ребенок обладает творческим потенциалом, каж-дый пытается по-своему изучить этот мир, экспериментирует, делает свои маленькие открытия, придумывает новые слова, воображает новые миры и т.д. Однако если эти «творения» ос-таются незамеченными взрослым, то дети быстро забывают о них и переключаются на другие мотивы (например, потреби-тельские) и виды деятельности. Когда взрослый внимателен к творчеству детей и видит, что произошел акт творчества или «открытие», очень важное и ценное в жизни ребенка, и автор этого творения «Петя» — тем самым он помогает ему осознать себя творцом, и это осо-знание будет побуждать ребенка и дальше пробовать свои силы, возможности в различных сферах жизни. Одним из инструментов такого о-со-знания является порт-фолио (копилка достижений). Портфолио — способ фикси-рования и структурирования индивидуальных достижений за определенный период. Различают несколько видов портфо-лио в зависимости от задач. Поскольку наша цель — развитие творческой активности, то мы будем говорить о творческом портфолио, представляющим ребенка или педагога как твор-ческую личность.
Максимова С. В. другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Портфолио как средство развития творческой активности учащихся" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Портфолио как средство развития творческой активности учащихся : методическое пособие, программа, тематическое планирование (автор Светлана Максимова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку