Методические рекомендации по проведению лабораторных работ к учебнику Т.А. Исаевой, Н.И. Романовой «Биология» для 6 класса общеобразовательных организаций

книга

Методические рекомендации по проведению лабораторных работ к учебнику Т.А. Исаевой, Н.И. Романовой «Биология» для 6 класса общеобразовательных организаций

Здесь можно купить книгу "Методические рекомендации по проведению лабораторных работ к учебнику Т.А. Исаевой, Н.И. Романовой «Биология» для 6 класса общеобразовательных организаций " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Юлия Амахина

Форматы: PDF

Серия: Инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год: 2016

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00092-448-8

Страниц: 49

Артикул: 25982

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

50 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Методические рекомендации по проведению лабораторных работ к учебнику Т.А. Исаевой, Н.И. Романовой «Биология» для 6 класса общеобразовательных организаций"

Методические рекомендации по проведению лабораторных работ к учебнику 6 класса являются частью УМК по биологии. Данное пособие соответствует тетрадям для лабораторных работ для обучающихся. В них, помимо рекомендаций, как подготовить и провести работу, на что обратить внимание на уроке, даны ответы к заданиям теоретической части. В зависимости от уровня подготовленности класса, материально-технической базы школы учитель, опираясь на материал пособий, может самостоятельно выбирать объекты для лабораторных исследований.

Содержание

Содержание книги "Методические рекомендации по проведению лабораторных работ к учебнику Т.А. Исаевой, Н.И. Романовой «Биология» для 6 класса общеобразовательных организаций "

Лабораторная работа № 1. Увеличительные приборы
Лабораторная работа № 2. Строение растительной клетки
Лабораторная работа № 3. Химический состав клетки
Лабораторная работа № 4. Ткани растений
Лабораторная работа № 5. Строение семян
Лабораторная работа № 6. Строение корневого волоска
Лабораторная работа № 7. Строение и расположение почек на стебле
Лабораторная работа № 8. Морфология листа
Лабораторная работа № 9. Внутреннее строение стебля
Лабораторная работа № 10. Строение цветка
Лабораторная работа № 11. Типы плодов
Лабораторная работа № 12. Строение зеленых водорослей
Лабораторная работа № 13. Строение мха
Лабораторная работа № 14. Внешнее строение споровых растений
Лабораторная работа № 15. Строение побега хвойного растения
Лабораторная работа № 16. Строение шиповника
Лабораторная работа № 17. Строение пшеницы
Лабораторная работа № 18. Строение грибов
ОПЫТЫ ДЛЯ ДОМАШНИХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Летние задания по биологии

Отзывы

Все отзывы о книге Методические рекомендации по проведению лабораторных работ к учебнику Т.А. Исаевой, Н.И. Романовой «Биология» для 6 класса общеобразовательных организаций

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Методические рекомендации по проведению лабораторных работ к учебнику Т.А. Исаевой, Н.И. Романовой «Биология» для 6 класса общеобразовательных организаций

*. Какую роль выполняет семядоля в семени пшеницы?
**. Почему в работе зерновку пшеницы предложено разрезать вдоль, а не поперек?
**. Как человек может использовать эндосперм пшеницы?
Примерные ответы:1. Защищает зародыш от неблагоприятных воздействий среды, например от высыхания.2. У фасоли — в семядолях, у пшеницы — в эндосперме.3. Проводит питательные вещества от эндосперма к зародышу.4. Потому что иначе не будет видно зародыша и семядоли, т. к. они смещены к одному краю зерновки.5. Размолотый эндосперм семян пшеницы — это мука. А мука используется…
Лабораторная работа № 6 Строение корневого волоска (Проводить после изучения § 15)
Методические рекомендации к проведению работы
В качестве лабораторного материала можно взять про-ростки любых злаков, а также редиса, гороха, фасоли. При приготовлении препарата нужно обратить внимание уча-щихся на качественное расправление корневых волосков по стеклу. Если позволяют материальные возможности и учебное время, можно к работе добавить изучение готового микропрепарата корневого чехлика.
Цель работы: рассмотреть строение корневых волосков проростка пшеницы.
Оборудование: проростки пшеницы, препарировальная игла, предметные стекла, покровные стекла, фильтровальная бумага, скальпель, пипетка, микроскоп, лупа, вода.

Амахина Ю. В. другие книги автора

Методические рекомендации по...