Методическое пособие к учебнику М.Б. Жемчуговой, Н.И. Романовой «Биология» для 8 класса общеобразовательных организаций
Здесь можно купить книгу "Методическое пособие к учебнику М.Б. Жемчуговой, Н.И. Романовой «Биология» для 8 класса общеобразовательных организаций " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Нина Ренева, Надежда Романова
Форматы: PDF
Серия: Инновационная школа
Издательство: Русское слово
Артикул: 26014
Краткая аннотация книги "Методическое пособие к учебнику М.Б. Жемчуговой, Н.И. Романовой «Биология» для 8 класса общеобразовательных организаций"
Методическое пособие содержит типологию уроков в соответствии с требованиями ФГОС, примерное тематическое и поурочное планирование курса и поурочные рекомендации. Пособие предназначено для учителей образовательных организаций: школ, гимназий, лицеев и колледжей.
Содержание книги "Методическое пособие к учебнику М.Б. Жемчуговой, Н.И. Романовой «Биология» для 8 класса общеобразовательных организаций "
Типология уроков в соответствии с требованиями ФГОС
Примерное тематическое и поурочное планирование
Поурочные рекомендации
Глава 1. Место человека в живой природе
Глава 2. Общий обзор организма человека
Глава 3. Регуляторные системы организма
Глава 4. Опора и движение
Глава 5. Внутренняя среда организма
Глава 6. Кровеносная и лимфатическая системы
Глава 7. Дыхание
Глава 8. Питание
Глава 9. Обмен веществ и превращение энергии
Глава 10. Выделение продуктов обмена
Глава 11. Покровы тела
Глава 12. Размножение и развитие
Глава 13. Органы чувств. Анализаторы
Глава 14. Поведение и психика человека. Высшая нервная деятельность
Глава 15. Человек и окружающая среда
Заключение
Все отзывы о книге Методическое пособие к учебнику М.Б. Жемчуговой, Н.И. Романовой «Биология» для 8 класса общеобразовательных организаций
Отрывок из книги Методическое пособие к учебнику М.Б. Жемчуговой, Н.И. Романовой «Биология» для 8 класса общеобразовательных организаций
Общие принципы регуляции жизнедеятельности организма
Цель урока: формирование представлений об общих принципах регуляции процессов жизнедеятельности организма, раскрытие биологического смысла гуморальной и нервной регуляции; изучение особенностей строения и функций эндокринной системы.
Задачи урока: познакомить с понятиями «гуморальная регуляция», «нервная регуляция»; изучить общие принципы нервной и гуморальной регуляции процессов жизнедеятельности организма; способствовать формированию знаний о строении и функциях ор-ганов эндокринной системы.
Предметные результаты обучения
Обучающиеся должны знать:— значение понятий «нервная регуляция» и «гуморальная регу-ляция»;— роль эндокринной системы в организме человека, основные функции эндокринных желёз;— взаимосвязь нервной и гуморальной регуляции.Обучающиеся должны уметь:— распознавать на таблицах и рисунках органы нервной и эндокринной системы, давать их описание;— сравнивать механизмы нервной и гуморальной регуляции;— объяснять принцип работы нейрогуморальной регуляции.
Метапредметные результаты обучения
Обучающиеся должны уметь:— самостоятельно работать с учебником, материалами ЦОР, рабочей тетрадью и пособиями учебно-методического комплекта; находить необходимую информацию, анализировать и оценивать её;— ставить цель деятельности на основе определённой проблемы и существующих возможностей;— формулировать учебные задачи как шаги достижения поставленной цели деятельности;...
С книгой "Методическое пособие к учебнику М.Б. Жемчуговой, Н.И. Романовой «Биология» для 8 класса общеобразовательных организаций" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Методическое пособие к учебнику М.Б. Жемчуговой, Н.И. Романовой «Биология» для 8 класса общеобразовательных организаций (автор Нина Ренева, Надежда Романова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку