Дистанционные образовательные технологии в современном образовании
Здесь можно купить книгу "Дистанционные образовательные технологии в современном образовании " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва|Берлин
ISBN: 978-5-4475-9704-7
Страниц: 159
Артикул: 58392
Краткая аннотация книги "Дистанционные образовательные технологии в современном образовании"
В монографии раскрываются перспективы развития дистанционных образовательных технологий в сфере высшего образования. Рассмотрен педагогический аспект этой образовательной области. Раскрыты сущностные характеристики виртуальной образовательной среды вуза, обеспечивающие комплекс педагогических условий для профессионального становления студентов в вузе. Автор рассматривает специфику обретения профессии в условия электронного обучения и применения дистанционных образовательных технологий. Монография может быть полезна преподавателям вузов, педагогам учреждений дополнительного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
Содержание книги "Дистанционные образовательные технологии в современном образовании "
Введение
Раздел I. Дистанционные образовательные технологии в современном образовании в контексте научно-педагогических исследований
Раздел II. Нормативно-правовые основания применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Раздел III. Анализ современных моделей организации учебного процесса посредством электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Раздел IV. Реализация принципа равных возможностей в обучении как условие формирования профессиональной компетентности специалиста
Раздел V. Анализ виртуального образовательного пространства вуза
Раздел VI. Сущность моделирования процесса электронного обучения в подготовке специалистов предметной области «Искусство»
Раздел VII. Теоретическая модель функционирования системы обучения с применением дистанционных образовательных технологий
Раздел VIII. Правовое обеспечение регулирования и защиты авторских прав на информационно-программные ресурсы дистанционного обучения
Раздел IX. Специфика реализации инклюзивного образования в России
Заключение
Список литературы
ТЕЗАУРУС
Все отзывы о книге Дистанционные образовательные технологии в современном образовании
Отрывок из книги Дистанционные образовательные технологии в современном образовании
56Раздел VАнализ виртуального образовательного пространства вузаСоздание виртуального образовательного пространства явля-ется решением одной из задач педагогики: разработки эффектив-ных форм организации учебного процесса. Понятие информацион-ного образовательного пространства, как и тесно связанное с ним понятие информационной образовательной среды, несмотря на на-личие нескольких определений, описывается достаточно однознач-но и непротиворечиво. Разработка и эксплуатация информационной образовательной среды рассмотрены в диссертационных исследованиях Г. В. Абрамя-на, А. Г. Абросимова, Л. Н. Кечиева, И. Г. Захаровой, В. В. Королевой, А. С. Курылева, Б. П. Овечкин, И. И. Палашевой, О. Н. Подковырова, Г. П. Путилова, С. Р. Тумковского, В. И. Швецова и др. Если говорить в целом, то в отмеченных диссертационных работах не описаны пути привязки информационных ресурсов, компонентов и всей среды к особенностям методических систем обучения, сложившихся в вузах, возможные пути дальнейшего процесса интеграции уже готовых сред в рамках системы высшего образования, в том числе в области «Искусство».Например, по мнению Л. Н. Кечиева, Г. П. Путилова и С. Р. Тум-ковского информационно-образовательной средой является сово-купность компьютерных средств и способов их функционирования, используемых для реализации обучающей деятельности.В. И. Швецов отмечает, что информационная среда вуза включа-ет в себя программные системы, базы данных и технологии работы, поддерживающие процесс управления организационной деятель-ностью вуза. Необходимо отметить, что соответствующие средства отличаются от традиционных тем, что они ориентированы на под-держку процесса принятия решений руководством, так как от этих решений в наибольшей степени зависит жизнедеятельность вуза. К тому же эти средства работают с интегрированной совокупностью данных, а не с данными, разбитыми по отделам, службам или подси-стемам учебного заведения.Б. П. Овечкин, О. Н. Подковырова понимают под единым инф...
Нагаева И. А. другие книги автора
С книгой "Дистанционные образовательные технологии в современном образовании" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Дистанционные образовательные технологии в современном образовании (автор Ирина Нагаева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку