книга

Психодиагностика : курс лекций

Здесь можно купить книгу "Психодиагностика : курс лекций" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Форматы: PDF

Издательство: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ)

Год: 2018

Место издания: Ставрополь

Страниц: 325

Артикул: 73272

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

650 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Психодиагностика"

Пособие представляет собой курс лекций, составленный в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению «Психология» и содержит материал для теоретической подготовки студентов.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 Психология.

Содержание

Содержание книги "Психодиагностика : курс лекций"

Предисловие
1. Общее представление о психодиагностике. Этика, деонтология и правовые основы психодиагностики
2. История психодиагностики
3. Классификация и сущность психодиагностических методик. Психометрические требования к построению и проверке методик
4. Тест как основной инструмент психодиагностики. Опросные методы в психодиагностике
5. Проективные методики в психодиагностике
6. Психодиагностика умственного развития и интеллекта
7. Психодиагностика ощущений и восприятия. Психодиагностика внимания, памяти. Психодиагностика воображения и мышления
8. Психодиагностика общих и специальных способностей. Психодиагностика достижений. Психодиагностика креативности и творчества
9. Психодиагностика эмоциональной сферы. Психодиагностика личности. Психодиагностика межличностных отношений
Заключение
Литература и Интернет-источники

Отзывы

Все отзывы о книге Психодиагностика : курс лекций

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Психодиагностика : курс лекций

Лукьянов А. С.своего рода эвфемизмам, называя их «перцептивными методиками» или «слабоструктурными зрительными стимулами».Исследователи, обращавшиеся к проективной технике, единодушны в том, что в её основе лежит извечно присущее человеку стремление истолковывать явления и предметы окружающей действительности во взаимосвязи со своими желаниями, потребностями, чувствами, всем тем, что составляет интимный мир личности, иногда на психологическом жар-гоне называемый «внутренними условиями». С давних пор, вглядываясь в плывущие по небу облака, наблюдая игру света и тени на поверхности моря, люди «видели» разных животных, русалок, пытались угадать свое будущее, рассматривая причудливые конфигурации, образованные при попадании расплавленного воска или свинца в холодную воду. Давно было известно и то, что личность писателя, художника всегда в той или иной степени присутствует в его произведениях. Тем не менее должны были пройти столетия, прежде чем всем известные наблюдения были использо-ваны для исследования личности.Истоки проективной техники следует искать в исследованиях Ф. Галь-тона, изучавшего ассоциативный процесс. Гальтон первым убеждается в том, что так называемые свободные ассоциации таковыми не являются, а определяются прошлым опытом личности. Позднее К.-Г. Юнг, также об-ратившийся к ассоциациям, создаёт тест, позволяющий актуализировать нередко скрытые переживания – комплексы личности. Этот великий пси-холог считал, что галлюцинации, иллюзии и другие симптомы dementia praecox вызваны активностью комплекса, чья динамическая сила проис-ходит от сильных эмоций, связанных с ним. Он полагал, что эти эмоции влияют на способность личности к формированию и восприятию идей и, возможно, даже могут вызывать метаболические аномалии, которые в свою очередь приводят к необратимым нарушениям в мозгу, порождая умственное расстройство.

С книгой "Психодиагностика" читают