Архитектурное проектирование зданий дошкольных образовательных учреждений

книга

Архитектурное проектирование зданий дошкольных образовательных учреждений

Здесь можно купить книгу "Архитектурное проектирование зданий дошкольных образовательных учреждений " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Надежда Доронина, Наталия Ламехова

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2019

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4499-0332-7

Страниц: 105

Артикул: 73498

Возрастная маркировка: 16+

Печатная книга

631 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 20.12.2024

Электронная книга

147 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Архитектурное проектирование зданий дошкольных образовательных учреждений"

Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки «Архитектура» (уровень бакалавриат) по дисциплине «Архитектурное проектирование». Учебное пособие содержит методические и практические рекомендации по проектированию дошкольных образовательных учреждений. Изложенный материал сопровождается иллюстрациями и контрольными вопросами для самопроверки. Текст приводится в авторской редакции.

Содержание

Содержание книги "Архитектурное проектирование зданий дошкольных образовательных учреждений "

Введение
1. Размещение дошкольных образовательных учреждений в структуре застройки. Требования к участкам дошкольных образовательных учреждений
1.1. Размещение здания ДОУ на участке
1.1.1. Игровые площадки при ясельных и дошкольных группах
1.1.2. Площадка для занятий физкультурой
1.1.3. Хозяйственная площадка
1.1.4. Тематические игровые площадки
1.2. Озеленение и благоустройство территории ДОУ
1.3. Расчет вместимости ДОУ
2. Состав и основные блоки помещений детских образовательных учреждений
2.1. Требования к проектированию помещений основного пребывания детей
2.2. Требования к проектированию специализированных, сопутствующих и служебно-бытовых помещений
2.3. Противопожарные требования к помещениям ДОУ
2.4. Требования к освещению помещений ДОУ
3. Архитектурная среда для дошкольного образования в современных условиях
3.1. Возрастные особенности детей, их влияние на формирование архитектурной среды помещений основного пребывания
3.2. Параметры пространств групповых помещений ДОУ
3.3. Влияние учебно-воспитательного процесса на формирование архитектурной среды пространств общего пользования ДОУ
3.4. Рекомендации по формированию архитектурно-художественного облика фасадов зданий для дошкольного образования
Заключение
Вопросы для самопроверки
Нормативные документы
Рекомендуемая литература

Отзывы

Все отзывы о книге Архитектурное проектирование зданий дошкольных образовательных учреждений

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Архитектурное проектирование зданий дошкольных образовательных учреждений

2. Состав и основные блоки помещенийдетских образовательных учреждений Здания ДОУ, как правило, проектируют 2-х этажные, однако, в условиях по-вышенной плотности застройки и дефицита территории допускается преду-сматривать здания ДОУ высотой в 3 этажа. На 3-м этаже разрешается распо-лагать групповые ячейки только для детей старших возрастных групп, залы и иные специализированные помещения для работы с детьми, служебно-быто-вые и рекреационные помещения. Планировочная структура зданий ДОУ предусматривается по принципу групповой изоляции, при которой групповая ячейка является местом основного пребывания детей каждой конкретной детской группы, с осуществлением ос-новных занятий с детьми: игр, оздоровительных мероприятий, отдыха, днев-ного сна, переодевания и кормления детей. Функциональная структура дошкольных образовательных учреждений (состав и взаимосвязь функциональных элементов) приведены на рис. 24–26. Состав и площади основных групп помещений см. табл. 1–3. Рис. 24. Функционально-планировочная схема централизованного типа ДОУ Групповые ячейки для детей ясельного возраста, как правило, располага-ются на 1-м этаже, для детей 2 лет и старше размещение групповой ячейки до-пускается на 2-м этаже. ДОУ общего типа включают следующие функциональных группы помещений: –групповые ячейки – изолированные помещения, принадлежащие каждойвозрастной группе детей; 27

С книгой "Архитектурное проектирование зданий дошкольных образовательных учреждений" читают