Психология развития и возрастная психология
книга

Психология развития и возрастная психология

Здесь можно купить книгу "Психология развития и возрастная психология " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Г. Морева

Форматы: PDF

Издательство: Тюменский государственный университет

Год: 2009

Место издания: Тюмень

ISBN: 978-5-400-00202-1

Страниц: 376

Артикул: 73771

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
752

Краткая аннотация книги "Психология развития и возрастная психология"

В учебном пособии объединены два связанных, но самостоятельных курса «Психология развития» и «Возрастная психология». Необходимость создания единого курса обусловлена тем, что студенту нужно не только разбираться в специфике возрастных новообразований, но и понимать механизмы их формирования. Теоретические материалы содержат основные понятия изучаемого предмета. В прикладном разделе студентам предложены вопросы для обсуждения, материалы для практического изучения, дополнительные материалы, глоссарий, а также вопросы для самопроверки.
Пособие предназначено для студентов всех форм обучения по специальности «Психология» (в том числе заочной с применением дистанционных технологий).
Рекомендовано к печати учебно-методической комиссией факультета психологии.

Содержание книги "Психология развития и возрастная психология "


ПРЕДИСЛОВИЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Пояснительная записка
Содержание дисциплины
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТА
Календарно-тематический план работы
Методические рекомендации по отдельным видам самостоятельной работы
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
ГЛАВА I. ПРЕДМЕТ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ
§1. Предмет и задачи психологии развития и возрастной психологии
§2. Вопросы возрастной психологии в трудах отечественных психологов
§3. Вопросы возрастной психологии в трудах зарубежных психологов
§4. Диагностика психического развития и поведения развивающегося человека
Резюме
Список литературы
Вопросы и задания для самопроверки
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ДИНАМИКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ
В ОНТОГЕНЕЗЕ
§1. Физическое и психическое развитие индивида. Основные закономерности развития психики
§2. Роль биологических и социальных факторов в развитии психики человека
§3. Движущие силы психического развития человека
§4. Психическое здоровье, его характеристики. Проблема нормы и ненормативного развития психики
Резюме
Список литературы
Вопросы и задания для самопроверки
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМА ВОЗРАСТА В ПСИХОЛОГИИ. ПЕРИОДИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
§1. Проблема возраста в психологии. Значение выделения возрастных периодов
§2. Западные периодизации развития ребенка. Роль биологического и социального в появлении возрастных новообразований
§3. Особенности возрастной периодизации Л. С. Выготского, Д. Б. Эльконина
§4. Понятие возрастного кризиса развития
Резюме
Список литературы
Вопросы и задания для самопроверки
ГЛАВА 4. ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В РАННЕМ ДЕТСТВЕ
§1. Новорожденность. Значение общения ребенка со взрослыми для его психологического развития в младенческом и раннем возрасте
§2. Развитие ребенка в раннем возрасте (1-3 года)
§3. Кризис трех лет. Появление основных новообразований как разрешение главных противоречий
Резюме
Список литературы
Вопросы и задания для самопроверки
ГЛАВА 5. ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКА
§1. Социальная ситуация развития дошкольника
§2. Роль игры в психическом развитии дошкольника
§3. Особенности познавательной сферы дошкольника
§4. Развитие личности в дошкольном возрасте
Резюме
Список литературы
Вопросы и задания для самопроверки
ГЛАВА 6. ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
§1. Кризис семи лет и проблема готовности ребенка к школе
§2. Основные критерии готовности ребенка к школьному обучению
Резюме
Список литературы
Вопросы и задания для самопроверки
ГЛАВА 7. ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА (7-10 ЛЕТ)
§1. Адаптация ребенка к школе
§2. Учебная деятельность как ведущий вид деятельности, определяющий психическое развитие младших школьников (7-10 лет)
§3. Мотивы учения младших школьников и их формирование
§4. Особенности личности младшего школьника
§5. Особенности взаимоотношений младшего школьника в классном коллективе
Резюме
Список литературы
Вопросы и задания для самопроверки
ГЛАВА 8. КРИЗИС ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА. ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКА (11-15 ЛЕТ)
§1. Социальная ситуация развития подростка
§2. Основные задачи развития в подростковом возрасте
§3. Особенности развития личности подростка
§4. Проблемы учебной деятельности
§5. Возрастные особенности младшего и старшего подростка
Резюме
Список литературы
Вопросы и задания для самопроверки
ГЛАВА 9. ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ (15-17 ЛЕТ)
§1. Понятие юности и ее возрастные группы. Задачи взросления
§2. Социальная ситуация развития старшего школьника
§3. Особенности личности старшеклассника
§4. Мотивация учебной деятельности и умственное развитие
§5. Мировоззрение юноши как система ценностей
Резюме
Список литературы
Вопросы и задания для самопроверки
ГЛАВА 10. ВЗРОСЛОСТЬ, ГРАНИЦЫ ВЗРОСЛОСТИ. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА
§1. Представление о взрослости
§2. Физическое развитие в ранней взрослости
§3. Изменения в познавательной сфере
§4. Задачи развития в ранней взрослости
Резюме
Список литературы
Вопросы и задания для самопроверки
ГЛАВА 11. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЮДЕЙ ЗРЕЛОГО ВОЗРАСТА
§1. Определение кризиса
§2. Специфика кризисов среднего возраста
§3. Зрелость как возрастной этап
§4. Ведущая деятельность в зрелом возрасте
Резюме
Список литературы
Вопросы и задания для самопроверки
ГЛАВА 12. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЮДЕЙ В ПОЗДНЕМ ВОЗРАСТЕ
§1. Проблема старения с биологической и психологической точек зрения
§2. Задачи развития в позднем возрасте
§3. Нейронные изменения в старости
§4. Социальная ситуация развития и проблемы старения
§5. Выход на пенсию: смена социального статуса
§6. Личностные изменения в старости
§7. Типография старости
§8. Перед лицом собственной смерти
Резюме
Список литературы
Вопросы и задания для самопроверки
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРАКТИКУМ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ
Тесты для самоконтроля
Ключи к тестам для самоконтроля
Задания для контрольных работ
Вопросы для подготовки к экзамену
ГЛОССАРИЙ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Все отзывы о книге Психология развития и возрастная психология

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Психология развития и возрастная психология

3. Психологические основы ф о р м и р о в а н и я личности в педагоги¬ч е с к о м процессе / П о д ред. А. Коссаковски и др.; П е р . с н е м . М.: Педагогика, 1981. 17-44. 4. Х р е с т о м а т и я по в о з р а с т н о й и п е д а г о г и ч е с к о й п с и х о л о г и и / П о д р е д . И. И . И л ь я с о в а , В. Я . Л я у д и с ( С т а т ь и К. Н . К о р н и л о в а , С. Л . Р у б и н ш т е й н а , Л . Н . Л е о н т ь е в а , Л . С. З а н к о в а ) . М.: М Г У , 1980. ( К о н с п е к т ) . Т е м а : Р а з в и т и е л и ч н о с т и р е б е н к а в р а з л и ч н ы х п с и х о л о г и ¬ч е с к и х т е о р и я х Вопросы для осмысления по теме 1. В з а и м о с в я з ь концепций детского развития и методов его иссле¬дования. 2. З а к о н о м е р н о с т и развития ребенка, в ы я в л е н н ы е в р а з н ы х пси¬хологических учениях. 3. П р о б л е м а наследственности и среды в развитии р е б е н к а (кри¬тический а н а л и з ) . 4. Д и н а м и ч е с к а я с т р у к т у р а личности и ее ф о р м и р о в а н и е в онто¬генезе р е б е н к а с позиций п с и х о а н а л и з а . 5. Понятие с о ц и а л и з а ц и и в а м е р и к а н с к о й психологии развития. 6. М е х а н и з м ы приобретения нового опыта с точки зрения различ¬н ы х теорий развития. 7. Р о л ь среды в ф о р м и р о в а н и и р е б е н к а и п р о б л е м а детско-роди-тельских отношений. Список литературы 1. Крайг Грейс. Психология развития. СПб.: Питер, 2001. С. 60-108. 2. Обухова Л. Ф. Возрастная психология. Учебник. М.: Российс¬кое педагогическое агенство, 1996. С. 28-197. 1. Ф р о м м Э. Ч е л о в е ч е с к а я ситуация. М., 1995. 2. Эриксон Э. Идентичность: юность, кризис. М., 1996. Т е м а : П р о б л е м а в о з р а с т а в п с и х о л о г и и . П е р и о д и з а ц и я пси¬х и ч е с к о г о р а з в и т и я Вопросы для осмысления по теме 1. Основные подходы к возрастной периодизации в з а р у б е ж н о й психологии. 2. «Социальная ситуация разв...

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Психология развития и возрастная психология (автор Г. Морева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!