Внимание, мышление, речь : комплекс упражнений (грубая форма афазии)
Здесь можно купить книгу "Внимание, мышление, речь : комплекс упражнений (грубая форма афазии)" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
часть 2
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4481-0463-3 (Ч. 2). – ISBN 978-5-4481-0470-1
Страниц: 110
Артикул: 79754
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Внимание, мышление, речь"
Пособие предназначено для логопедов, работающих в медицинских учреждениях с больными, перенесшими инсульт, травму или другие поражения головного мозга. Больные, перенесшие инсульт, травму или другие поражения головного мозга, страдают речевыми нарушениями в виде афазии. У них часто нарушается или даже полностью отсутствует спонтанная речь, нарушаются все важные речевые функции: импрессивная речь (понимание речи); фразовая речь; называние предметов и действий; чтение, письмо, счет. Страдают также внимание и мышление. Во многих случаях у больных наблюдается полная потеря возможности повторения звуков, слогов и фраз из-за грубого нарушения орально-артикуляторного праксиса. В пособии даны упражнения для восстановления у больных с грубой формой афазии всех выше перечисленных функций.
Содержание книги "Внимание, мышление, речь : комплекс упражнений (грубая форма афазии)"
I. Работа над растормаживанием спонтанной речи
II. Работа над преодолением орально-артикуляторной апраксии
III. Работа над формированием фразы, короткого рассказа
IV. Восстановление письма
Все отзывы о книге Внимание, мышление, речь : комплекс упражнений (грубая форма афазии)
Отрывок из книги Внимание, мышление, речь : комплекс упражнений (грубая форма афазии)
29II. Работа над преодолением орально-артикуляторной апраксии. К работе над преодолением орально-артикуляционной апраксии приступают в том случае, когда методы и приёмы растормаживания устной речи (порядковый счёт, перечисление дней недели, месяцев, пение знакомых песен, сопряжённое проговаривание стихотворений, использование «жёсткого» контекста и т.д.) не дали положительных результатов. Занятия начинают с артикуляционной гимнастики. 1. Упражнения для языка. Больного просят выполнить ряд упражнений (каждое упражнение выполнять три, пять раз): – надуть щёки (3-5 раз) – подуть, подуть на лист бумаги – поцокать языком – посвистеть – поцеловать (жест) – поплевать (жест) – жест «тпру» – открыть рот, закрыть – открыть рот, высунуть язык не напрягая – отвести язык влево–вправо не напрягая – поднять язык к носу, затем опустить на нижнюю губу – облизывание языком губ – верхней и нижней – по часовой стрелке – покусывание языка зубами, начиная с кончика и продвигая язык вперёд – покусывание в обратном порядке – рот открыт широко, кончик языка упирать за передними верхними зубами и так держать 20 секунд, 30 сек, 40 сек. и т. д. до 1 минуты – частое сплёвывание (без слюны) с кончика языка (20-30 раз) – кончик языка установить в середину твёрдого нёба и сильно упирать его (штопор) – губы плотно сложить в трубочку и через эту трубочку просовывать язык, губы не расслаблять
Клепацкая Л. Б. другие книги автора
С книгой "Внимание, мышление, речь" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Внимание, мышление, речь : комплекс упражнений (грубая форма афазии) (автор Л. Клепацкая)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку