книга

Помощь трудным детям

Здесь можно купить книгу "Помощь трудным детям " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Майкл Раттер

Форматы: PDF

Серия: Современная психология: теория и практика

Издательство: Институт общегуманитарных исследований

Год: 2018

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-7312-0955-7

Страниц: 432

Артикул: 80372

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

629 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Помощь трудным детям"

Книга известного английского психиатра Майкла Раттера посвящена теме, актуальной для огромного числа родителей, учителей и воспитателей — речь идет о так называемых «трудных детях», то есть детях с эмоциональными, поведенческими, школьными проблемами. При этом в большинстве случаев встречаются лишь незначительные отклонения от нормы, а не симптомы психического заболевания. Цель данной книги — рассмотреть теоретические основы и принципы коррекции подобных «обыденных» расстройств. Хотя книга главным образом рассчитана на широкий круг читателей и специалистов-непсихиатров, работающих с детьми, в ней рассматриваются различные осложнения психического развития, типичные для самых обыкновенных детей. Теоретический и коррекционный материал, содержащийся в книге, несомненно, будет полезен и при работе с более сложными и серьезными нарушениями. Помимо информации для специалистов книга содержит множество сведений, которые будет полезно знать родителям. В интересах неподготовленных читателей автор старался по мере возможности использовать простой язык, ссылки на общеизвестные факты и примеры из практики. Для психологов, психиатров, консультантов, медицинских работников, педагогов, всех, кто работает с детьми, а также для родителей.

Содержание

Содержание книги "Помощь трудным детям "

ПРЕДИСЛОВИЕ
ОТ АВТОРА
Глава 1. ПОНИМАНИЕ ДЕТСКИХ ПРОБЛЕМ
Дети — развивающиеся организмы
Эпидемиологические данные
Выявление психиатрического нарушения
Нарушение
Диагностика
Уровень интеллекта
Клинические психиатрические синдромы
Принципы и логическое обоснование классификации
Диагностическое заключение
Синдромы
Глава 2. РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
Биологическое обоснование развития
Младенчество и первый год жизни
Второй год жизни
Период от двух до пяти лет
Младший школьный возраст
Подростковый возраст
Глава 3. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
Половые различия
Особенности темперамента
Способы влияния темперамента на развитие
Хронические соматические заболевания и физические дефекты
Церебральные расстройства
Скрытое соматическое заболевание
Наследственность
Глава 4. ВНУТРИСЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Роль семьи в становлении личности ребенка
Роль дисциплины в формировании стиля поведения
Дисциплина и ее роль в воспитании детей
Чрезмерные ограничения и опека
Внутрисемейные модели общения и доминирования
Разлука с семьей и утрата близких
Распавшаяся семья и внутрисемейные неурядицы
Семьи с одним родителем
Отсутствие эмоциональных связей
Отклонения от нормы у родителей
Отсутствие стимулирующего окружения
Состав семьи
Влияние детского опыта родителей на воспитание детей
Глава 5. СООБЩЕСТВА, ШКОЛЫ, ГРУППЫ СВЕРСТНИКОВ
Территориальная специфика
Субкультурная преступность
Классификация по социальному признаку
Миграция
Школа
Взаимоотношения с группой сверстников
Глава 6. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА
Страхи, фобии и тревожные состояния
Депрессия
Другие эмоциональные расстройства
Глава 7. АГРЕССИЯ, ГИПЕРАКТИВНОСТЬ И ДЕЛИНКВЕНТНОСТЬ
Различные формы поведенческих нарушений
Поведенческие нарушения, требующие психиатрического вмешательства
Гиперкинетический синдром
Глава 8. ПСЕВДОДОСТИЖЕНИЯ, ТОРМОЖЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ И ДРУГИЕ ПРОБЛЕМЫ
Учебные псевдодостижения
Понятие «псевдодостижений»
Специфическая задержка чтения
Задержки развития
«Дизлексия»
«Эмоциональные блоки»
Торможение обучения
Ночной энурез
Энкопрез
ГЛАВА 9. РАЗЛИЧНЫЕ МЕТОДЫ ТЕРАПИИ И ИХ ЭФФЕКТИВНОСТЬ
Психотерапия
Групповая терапия с родителями и детьми
Социальная помощь
Бихевиоральная терапия
Медикаментозное лечение
Специальные школы, стационары и другие учреждения
Комплексное лечение
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ

Отзывы

Все отзывы о книге Помощь трудным детям

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Помощь трудным детям

21Помощь трудным детямциокультурном окружении. Поэтому очень важно с пониманием относиться к различным культурным особенностям, существу-ющим в многонациональном обществе.д) Степень расстройстваЖалобы на отдельные симптомы распространены больше, чем на комплекс одновременно существующих симпто мов. На самом же деле крайне редко заслуживают внимания симптомы, прояв-ляющиеся в поведении ребенка изо лированно. Более пристально следует изучать детей, обнаруживающих множество различных эмоциональных или поведенческих расстройств, особенно когда они охватывают разные стороны психической жизни.е) Тип симптомаПредположительное значение симптома в некоторой степе-ни опреде ляется также и его собственной природой. Исследо-вания показали, что одни симптомы преимуществен но возникают вследствие неправильного воспитания ребенка, другие — благо-даря психическому расстройству. Например, кусание ногтей — привычка, одинаково часто встреча ющаяся и у нормальных, и у психически боль ных детей, не является признаком психического заболевания. Однако это не означает, что при диагностике данный симптом не заслуживает никакого внимания. Напротив, он важен, поскольку дети особенно часто кусают ногти в минуты внутренне-го напряжения. И все-таки напряже ние и расстройство психики — не одно и то же, потому что, так или иначе, его может испытывать каждый, а вот, например, нарушение отношений со сверстниками значительно чаще связано именно с психическим расстройством и поэтому заслуживает более пристального внимания.ж) Тяжесть и частота симптомовУмеренные, иногда возникающие проблемы пове дения детей более распространены, нежели серьезные и часто повторяющи-еся. Следовательно, когда говорят, что ребенку по ночам снятся кошма ры, у него бывают вспышки раздражения, тики или каки-е-то другие симптомы, необходимо в первую очередь выяснить, как часто они проявляются и ясно представить себе реальную картину нарушения. В чем выражается вспышка: в двухминутном повышении голоса или в полуторачасовом в...

Книги серии Современная психология: теория и практика

Сказание и иносказание

Помощь трудным детям

Аннотация

Содержание

Отзывы

Краткая аннотация книги "Помощь трудным детям"

Содержание

Все отзывы о книге Помощь трудным детям

Отрывок из книги Помощь трудным детям

С книгой "Помощь трудным детям" читают