Образовательные программы начальной школы
Здесь можно купить книгу "Образовательные программы начальной школы " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Тюмень
ISBN: 978-5-400-01223-5
Страниц: 468
Артикул: 74761
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Образовательные программы начальной школы"
В учебном пособии содержатся основные сведения об образовательных программах начальной школы и обеспечивающих их учебно-методических комплексах (УМК), формах и методах организации учебного процесса.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование».
Содержание книги "Образовательные программы начальной школы "
ПРЕДИСЛОВИЕ
ГЛАВА 1. ВАРИАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РФ КАК ПРИНЦИП РАЗВИТИЯ ОБЩИХ УМЕНИЙ И КОМПЕТЕНЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1. Проблемы и перспективы российского образования. Стандарты в образовании
1.2. Традиционная система образования, ее вариативные модели
1.3. Немного истории
Резюме
Вопросы для самопроверки
ГЛАВА 2. СТРУКТУРА И ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
2.1. Образовательная программа «Школа России»
2.2. Образовательная программа «Перспективная начальная школа»
2.3. Образовательная программа «Начальная школа ХХI века»
2.4. Образовательная программа «Планета знаний»
2.5. Система Эльконина — Давыдова
2.6. Образовательная программа «Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление» («РИТМ)» / «Классическая начальная школа»
2.7. Образовательная программа «Перспектива»
2.8. Образовательная программа «Начальная инновационная школа»
2.9. Образовательная программа «Гармония»
2.10. Образовательная программа «Школа 2100»
2.11. Образовательная программа «Школа 2000...»
2.12. Система Л. В. Занкова
2.13. Образовательная программа «Диалог»
2.14. Зарубежный педагогический опыт
2.14.1. Вальдорфская педагогика
2.14.2. Педагогика Марии Монтессори
Резюме
Вопросы для самопроверки
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ВАРИАТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
3.1. Влияние педагогических технологий на функциональное развитие и психический комфорт младших школьников
3.2. Сотрудничество педагогов со школьными психологами
Резюме
Вопросы для самопроверки
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРАКТИКУМ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ
Тесты для самоконтроля
Ключи к тестам для самоконтроля
Вопросы для подготовки к зачету (экзамену)
ГЛОССАРИЙ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. УМК «Школа России» — комплект учебников
Приложение 2. УМК «Перспективная начальная школа» — комплект учебников
Приложение 3. УМК «Начальная школа ХХI века» — комплект учебников
Приложение 4. УМК «Планета знаний» — комплект учебников
Приложение 5. УМК системы Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова — комплект учебников
Приложение 6. УМК «Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление» («РИТМ») / «Классическая начальная школа» — комплект учебников
Приложение 7. УМК «Перспектива» — комплект учебников
Приложение 8. УМК «Начальная инновационная школа» — комплект учебников
Приложение 9. УМК «Гармония» — комплект учебников
Приложение 10. УМК «Школа 2100» — комплект учебников
Приложение 11. УМК «Школа 2000...» («Учусь учиться») — комплект учебников
Приложение 12. УМК системы Л. В. Занкова — комплект учебников
Все отзывы о книге Образовательные программы начальной школы
Отрывок из книги Образовательные программы начальной школы
29• Русский язык. Авторы: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий.• Литературное чтение. Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Го-рецкий, М. В. Голованова и др.• Математика. Авторы: М. И. Моро, С. И. Волкова, С. В. Сте-панова, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова.• Информатика (3–4-й классы). Авторы: А. Л. Семенов, Т. А. Рудченко.• Окружающий мир. Авторы: А. А. Плешаков, Е. А. Крючкова.• Изобразительное искусство. Авторы: Л. А. Неменская, Е. И. Коротеева, Н. А. Горяева, А. С. Питерских и др.• Музыка. Авторы: Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмаги-на (учебники могут использоваться в составе систем учебников «Перспектива» и «Школа России»).• Технология. Авторы: Е. А. Лутцева, Т. П. Зуева.• Физическая культура. Автор В. И. Лях.• Физическая культура. Авторы: И. А. Винер, Н. М. Горбули-на, О. Д. Цыганкова (учебники могут использоваться в составе систем учебников «Школа России» и «Перспектива»).• Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) (4-й класс). (учебники могут использоваться в составе систем учебников «Школа России» и «Перспектива»): ◆ ОРКСЭ. Основы православной культуры. Автор А. В. Ку-раев. ◆ ОРКСЭ. Основы исламской культуры. Авторы: Д. И. Ла-тышина, М. Ф. Муртазин. ◆ ОРКСЭ. Основы иудейской культуры. Авторы: М. А. Чле-нов, Г. А. Миндрина, А. В. Глоцер. ◆ ОРКСЭ. Основы буддийской культуры. Автор В. Л. Чи-митдоржиев. ◆ ОРКСЭ. Основы мировых религиозных культур. Авто-ры: А. Л. Беглов, Е. В. Саплина, Е. С. Токарева и др. ◆ ОРКСЭ. Основы светской этики. Автор А. И. Шем-шурина.
С книгой "Образовательные программы начальной школы" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Образовательные программы начальной школы (автор Т. Фугелова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку