книга

Экономика : учебно-методический комплекс. Практикум для студентов направления подготовки 40.03.01. «Юриспруденция» (уровень бакалавриата), очной формы обучения

Здесь можно купить книгу "Экономика : учебно-методический комплекс. Практикум для студентов направления подготовки 40.03.01. «Юриспруденция» (уровень бакалавриата), очной формы обучения" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: О. Токарева

Форматы: PDF

Издательство: Тюменский государственный университет

Год: 2018

Место издания: Тюмень

Страниц: 52

Артикул: 75359

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

108 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Экономика"

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению подготовки.

Содержание

Содержание книги "Экономика : учебно-методический комплекс. Практикум для студентов направления подготовки 40.03.01. «Юриспруденция» (уровень бакалавриата), очной формы обучения"

Тема. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Тема. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ
Вопросы для обсуждения
Комплексные ситуационные задания
Письменное индивидуальное задание
Решите задачи и упражнения
Тема. РЫНОК: СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ
Вопросы для обсуждения
Письменное индивидуальное задание
Решите задачи и упражнения
Самостоятельная работа
Тема. КОНКУРЕНЦИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В СИСТЕМЕ РЫНОЧНОГО МЕХАНИЗМА
Вопросы для обсуждения
Комплексные ситуационные задания
Письменное индивидуальное задание
Тема. РЫНОК ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА. ФАКТОРНЫЕ ДОХОДЫ
Вопросы для обсуждения
Комплексные ситуационные задания
Письменное индивидуальное задание
Решите задачи и упражнения
Тема. СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА И ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ
Вопросы для обсуждения
Упражнения и задачи
Письменное индивидуальное задание
Тема. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ
Вопросы для обсуждения
Письменное индивидуальное задание
Вставьте пропущенные слова
Упражнения и задачи
Самостоятельная работа по теме
Тема. ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЙ НЕСТАБИЛЬНОСТИ: ЦИКЛИЧНОСТЬ, ИНФЛЯЦИЯ, БЕЗРАБОТИЦА
Вопросы для обсуждения
Письменное индивидуальное задание
Упражнения и задачи
Тема. ГОСУДАРСТВО В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
Вопросы для обсуждения
Упражнения и задачи
Комплексные ситуационные задания
Тема. ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА ГОСУДАРСТВА
Вопросы для обсуждения
Упражнения и задачи
Тема. НАЛОГИ И НАЛОГОВАЯ СИСТЕМА ГОСУДАРСТВА. ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА
Вопросы для обсуждения
Упражнения и задачи
Письменное индивидуальное задание
Тема. ДОХОДЫ НАСЕЛЕНИЯ. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА ДОХОДОВ
Вопросы для обсуждения
Вставьте пропущенные слова
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ (ДОКЛАДОВ)
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ СЕМЕСТРОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Отзывы

Все отзывы о книге Экономика : учебно-методический комплекс. Практикум для студентов направления подготовки 40.03.01. «Юриспруденция» (уровень бакалавриата), очной формы обучения

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Экономика : учебно-методический комплекс. Практикум для студентов направления подготовки 40.03.01. «Юриспруденция» (уровень бакалавриата), очной формы обучения

11 4. Тождественны ли категории «потребность» и «спрос»? Озна-чает ли это, что предприниматель не обязан знать, на удовлетворение какого объема и какой структуры потребностей он может направить свой бизнес? 5. Раскройте особенности поведения потребителя в рыночной экономике, используя категории: функциональный и нефункциональный спрос. 6. Какую зависимость, между какими величинами иллюстрирует кривая спроса? Кривая предложения? Покажите графически. 7. Чем отличается движение по кривой и сдвиг кривой спроса (предложения)? Покажите графически. 8. Какие неравновесные ситуации возникают в случае установ-ления цен ниже / выше равновесных? Покажите графически. 9. Когда возникнет дефицит товара: при установлении государ-ством цены ниже или выше равновесной? И почему? 10. Какое отношение имеет временной интервал, на протяжении которого функционирует фирма, к степени ценовой эластичности пред-ложения. 11. Во второй половине 70-х годов потребление кофе на душу населения в Западной Европе упало, а его цена удвоилась. Чем это можно объяснить? 12. Как отразится плохой урожай картофеля, при прочих равных условиях, на цене на чипсы. Письменное индивидуальное задание № 1. Постройте для себя линию бюджетных ограничений а) учи-тывая только свои личные средства, б) с учетом средств, посту-пающих от родителей. Совместите их с картой безразличия. Какая из точек касания линии бюджетных ограничений и кривых безразличия означает более высокий уровень удовлетворения потребностей. № 2. Адам Смит писал о том, что в экономике мы обращаемся не к гуманности, а к эгоизму наших партнеров и говорим не о наших нуж-дах, а об их выгодах: «Человек постоянно нуждается в помощи своих

С книгой "Экономика" читают