Использование игр при обучении иностранному языку

книга

Использование игр при обучении иностранному языку

Здесь можно купить книгу "Использование игр при обучении иностранному языку " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Татьяна Андреенко, Елена Чеснокова

Форматы: PDF

Издательство: Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского

Год: 2018

Место издания: Липецк

ISBN: 978-5-88526-970-4

Страниц: 70

Артикул: 75986

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

140 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Использование игр при обучении иностранному языку"

В пособии представлены возможности использования игровых технологий на занятиях по иностранному языку и в самостоятельной работе студентов.
Пособие снабжено двумя приложениями на английском и немецком языках. В них включены сценарии ролевых игр, подготовительных игр, пантомим, даны примеры учебных станций, а также список сайтов, содержащих материал по использованию игровых технологий в обучении и для самостоятельной подготовки. Пособие предназначено для студентов-бакалавров 3-5 курсов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); направленность (профиль) подготовки – Иностранный язык (с двумя языками) и учителей иностранного языка.

Содержание

Содержание книги "Использование игр при обучении иностранному языку "

Предисловие
1. Понятие и история появления игровых технологий в обучении
2. Основные принципы реализации игровых технологий при обучении иностранному языку
3. Возможности игровых технологий при обучении иностранному языку
4. Типология игр при обучении иностранному языку
5. Развивающие игры на уроке иностранного языка
6. Использование игр при обучении грамматической стороне речи
7. Использование игр при обучении лексической стороне речи
8. Использование игр при обучении фонетической стороне речи
9. Ролевые игры на иностранном языке
10. Настольные игры на иностранном языке
11. Использование игр на уроке иностранного языка в рамках ФГОС
12. Использование учебных станций при обучении иностранному языку
Приложения

Отзывы

Все отзывы о книге Использование игр при обучении иностранному языку

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Использование игр при обучении иностранному языку

25 5. РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 5.1. Ответьте на вопросы:  Можно ли использовать развивающие игры при изучении иностранного языка?  Какие психические процессы, механизмы, способности и умения можно развивать посредством игр на иностранном языке? Обучение, в том числе и иностранным языкам, неразрывно связано с воспитанием и развитием обучающегося. Посредством иностранного языка мы можем развивать:  психические процессы (память, внимание, мышление, воображение и др.);  механизмы говорения, аудирования, чтения, письма (антиципации, внутреннего проговаривания, сравнения и сопоставления, языковой догадки и др.);  способности (сенсорно-перцептивные, мобилизационные, мнемические, мыслительные, эмоционально-волевые, моторно-преобразовательные и др.);  фантазию;  эмпатию;  умения (находить оптимальные решения, умения сравнивать, сопоставлять, противопоставлять, находить аналогии и др.);  мотивацию учебной деятельности;  универсальные учебные действия (личностные, познавательные, коммуникативные, регулятивные);  рефлексию и т.д. Как известно, память играет большую роль при изучении иностранных языка. Память – это способность к запечатлеванию, сохранению и последующему воспроизведению того, что раньше воспринимали, переживали и делали. Психологи различают следующие виды памяти: образную, словесно-логическую, двигательную, эмоциональную, произвольную и непроизвольную, механическую и логическую, непосредственную и опосредствованную [1, с.219-228]. При изучении иностранного языка человек воспринимает оромный поток информации, большая часть которой нужно запомнить. Это новые слова с их грамматическими особенностями, грамматические и фонетические правила, обороты речи, правила построения фраз, смысл сказанного, прочитанного или прослушанного и так далее. Для развития памяти при обучении иностранному языку можно использовать различные игры. 5.2. Опреде...