Дневник педагогической практики
книга

Дневник педагогической практики

Здесь можно купить книгу "Дневник педагогической практики " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: М. Крутиков, И. Смирнова

Форматы: PDF

Издательство: Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского

Год: 2016

Место издания: Липецк

ISBN: 978-5-88526-809-7

Страниц: 129

Артикул: 78427

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
258

Краткая аннотация книги "Дневник педагогической практики"

В пособии приведены задания и инструктивные материалы по учебной и педагогической практике для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование» (профиль – информатика и математика).

Содержание книги "Дневник педагогической практики "


1. Цели, содержание и структура педагогической практики
2. Организация практики
3. Учебная практика
3.1. Общие сведения
3.2. Задания
3.3. Отчет по учебной практике
4. Педагогическая практика (4 курс)
4.1. Задания
4.2. Отчетная документация по педагогической практике
4.3. Учебный журнал класса (макет)
4.4. Ведомость проведения уроков и внеклассных мероприятий
4.5. Инструментарий для контроля уроков
4.6. Технологические карты урока
5. Педагогическая практика (5 курс)
5.1. Общие сведения
5.2. Задания
5.3. Отчетная документация по педагогической практике
5.4. Учебный журнал класса (макет)
5.5. Ведомость проведения уроков и внеклассных мероприятий
5.6. Инструментарий для контроля уроков
5.7. Технологические карты урока
6. Инструктивные материалы
6.1. Схема методического анализа урока
6.2. Схема психологического анализа урока
6.3. Схема педагогического анализа урока
6.4. Схема протокола урока
6.5. Схема тематического планирования
6.6. Схема поурочного планирования
6.7. Схема плана и конспекта урока
6.8. Схема анализа воспитательного дела
6.9. Схема конспекта воспитательного дела
6.10. Анализ внеклассного мероприятия, по В.И. Зверевой
6.11. Программа изучения личности учащегося
6.12. Определение структуры классного коллектива и межличностных отношений
6.13. Схема анализа гигиенических условий учебного процесса
6.14. Схема анализа урока с позиций здоровьесбережения
6.15. Гигиенические требования к использованию ТСО
6.16. Правила ведения классного журнала
7. Методические разработки
7.1. Пример написания плана-конспекта урока информатики по стандартам первого поколения
7.2. Пример написания плана-конспекта урока информатики по стандартам второго поколения
7.3. Пример написания сценария урока информатики
7.4. Пример написания плана-конспекта внеклассного мероприятия по информатике
7.5. Пример заполнения технологических карт урока
Литература

Все отзывы о книге Дневник педагогической практики

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Дневник педагогической практики

Дневник педагогической практики 17 4.5. ИНСТРУМЕНТАРИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЯ УРОКОВ ЛИСТ НАБЛЮДЕНИЯ И ОЦЕНКИ УРОКА №1 Дата Класс Учащихся в классе на уроке Ф.И.О. учителя_______________________________________________________ Предмет_____________________________________________________________ Тема________________________________________________________________ Требования к деятельности учи-теля оценка Требования к работе учащихся Оценка 1. Начало урока 1. Внимание учащихся 2. Повторение и проверка знан. в начале урока 3. Теоретич. уровень изложе-ния в середине а) научность в конце б) логичность 2. Активность учащихся в)систематичность при опросе г) последовательность при изучении д) доступность при закреплении 4. Раскрытие темы 3. Интерес к теме 5. Обзор материала 4. Прочность знаний 6. Организация внимания уч-ся умений 7. Воспитат. сторона урока навыков 8. Использование ТСО, наглядного дидактического материала 5. Самостоятельность суждений 9. Индивидуальный подход 6. Отношение к учителю 10. Эмоциональность рассказа 7. Культура труда 11. Педагогический такт 8. Речь 12. Речь 9. Вопросы к учителю 13. Расчет времени 10. Самоконтроль 14. Организация самост. рабо-ты 11. Дисциплина а) содержание а)готовность к уроку б) методика б) во время урока 15. Объективность в) во время самост. работы 16. Домашнее задание г) во время объяснения 17. Предложения и советы д) во время прослушивания д/з 18. Мнение уч-ля, провод.урок е) реакция на звонок Подпись проверяющего_________________

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Дневник педагогической практики (автор М. Крутиков, И. Смирнова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!