Теория и практика организационно-творческой деятельности руководителя любительского театрального коллектива

книга

Теория и практика организационно-творческой деятельности руководителя любительского театрального коллектива

Здесь можно купить книгу "Теория и практика организационно-творческой деятельности руководителя любительского театрального коллектива " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Павел Козодаев

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2020

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4499-1316-6

Страниц: 113

Артикул: 76579

Возрастная маркировка: 12+

Печатная книга

664 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 30.11.2024

Электронная книга

159.6 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Теория и практика организационно-творческой деятельности руководителя любительского театрального коллектива"

Учебное пособие посвящено ряду проблем, имеющих непосредственное отношение к теории и практике организационно-творческой деятельности руководителя любительского театрального коллектива. В книге сформулированы методические предпосылки, влияющие на формирование любительского театрального коллектива. Проанализированы наиболее важные аспекты режиссерской профессии, относящиеся к режиссерско-педагогической практике руководителя любительского театрального коллектива. Предназначено для студентов, аспирантов театральных специализаций, преподавателей вузов и колледжей, исследователей в области театральной педагогики, руководителей любительских театральных коллективов и студенческих театров.

Содержание

Содержание книги "Теория и практика организационно-творческой деятельности руководителя любительского театрального коллектива "

Предисловие
Глава 1. Методические основы формирования любительского театрального коллектива
1.1. Педагогический потенциал функций любительского театрального искусства
1.2. Диагностико-адаптационный этап в процессе формирования творческого коллектива любительского театра
1.3. Учебный спектакль как средство саморазвития рефлексивно-регулирующих способностей студентов — будущих руководителей любительского театрального коллектива
Глава 2. Вопросы режиссерско-педагогической практики руководителя любительского театрального коллектива
2.1. Методы театральной педагогики в режиссерско-педагогической практике руководителя любительского театрального коллектива
2.2. Развитие импровизационных способностей участников любительского театрального коллектива на начальном этапе обучения
2.3. Темпо-ритм как фактор адекватности зрительского восприятия драматического спектакля
2.4. К вопросу о музыкальном решении драматического спектакля
Глава 3. Актерский тренинг
3.1. Методические рекомендации для проведения учебного курса «Актерский тренинг» в любительском театральном коллективе
3.2. Тренинг «Доверие»
3.3. Тренинг «Пластическая выразительность»
3.4. Тренинг «Взаимодействие»

Отзывы

Все отзывы о книге Теория и практика организационно-творческой деятельности руководителя любительского театрального коллектива

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Теория и практика организационно-творческой деятельности руководителя любительского театрального коллектива

47 ГЛАВА 2 ВОПРОСЫ РЕЖИССЕРСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ РУКОВОДИТЕЛЯ ЛЮБИТЕЛЬСКОГО ТЕАТРАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА 2.1. Методы театральной педагогики в режиссерско-педагогической практике руководителя любительского театрального коллектива Общественное признание того или иного режиссера твор-ческой индивидуальностью и талантом отнюдь не требует учени-ческого копирования его творческого стиля. Следует помнить, что мастерство режиссера складывается не только из индивиду-альных дарований, богатого эмоционально-субъектного опыта, организаторских способностей но, вместе с тем, и четкого пред-ставления и знания законов, по которым творится театральное искусство. Последняя из перечисленных составляющих пред-ставляется наиболее осязаемой и является одной из самых зна-чимых в овладении режиссерской профессией. Законы театрального искусства в общих чертах принято отождествлять с системой действий, открытых К. С. Станислав-ским, базирующихся на понимании природы психофизических процессов актерского творчества и направленных на достижение оптимальных творческих результатов. Сегодня система К. С. Ста-ниславского — это школа знаний о театре, сформировавшаяся методология, развитая и дополненная опытом многих его по-следователей (П. Брук, А. А. Гончаров, Е. Гротовский, П. М. Ер-шов, А. И. Кацман, М. О. Кнебель, А. Д. Попов, П. Г. Попов, Дж. Стрелер, Г. А. Товстоногов, П. Н. Фоменко, М. А. Чехов, А. А. Эфрос и др.).

С книгой "Теория и практика организационно-творческой деятельности руководителя любительского театрального коллектива" читают