книга

Основы вожатской деятельности : учебное пособие

Здесь можно купить книгу "Основы вожатской деятельности : учебное пособие" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Форматы: PDF

Издательство: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ)

Год: 2019

Место издания: Ставрополь

Страниц: 104

Артикул: 77282

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

208 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Основы вожатской деятельности"

Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО, включает теоретический аспект изучаемых тем, вопросы и задания для подготовки к практическим занятиям. Предназначен для студентов, обучающихся по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профили) «Психология и педагогика начального образования», «Лечебная педагогика и психологическое консультирование».

Содержание

Содержание книги "Основы вожатской деятельности : учебное пособие"

Предисловие
1. История вожатского дела
2. Педагогический потенциал летнего отдыха детей
3. Психолого-педагогические основы вожатской деятельности
4. Сопровождение деятельности детского общественного объединения
5. Организация воспитательной работы с детьми в период летнего отдыха
6. Нормативно-правовые основы вожатской деятельности
7. Основы безопасности жизнедеятельности детского коллектива
Литература
Приложение 1. Глоссарий
Приложение 2. Должностные инструкции отрядного вожатого
Приложение 3. Возрастные особенности детей и подростков
Приложение 4. Методические разработки в помощь вожатому
Приложение 5. Сущность и структура «Школы вожатского мастерства»

Отзывы

Все отзывы о книге Основы вожатской деятельности : учебное пособие

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Основы вожатской деятельности : учебное пособие

- 39 -Практическая работа 55. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В ПЕРИОД ЛЕТНЕГО ОТДЫХАЦель – овладеть знаниями об основных принципах организа-ции воспитательной работы с детьми в период летнего отдыха.Знания и умения, приобретаемые в результате освоения темы, формируемые компетенции или их части:знать: основные принципы организации воспитательной ра-боты с детьми в период летнего отдыхауметь: осуществлять отбор, анализ, систематизацию и пре-образование научно-управленческой информации;владеть: способностью проводить теоретический анализ пе-дагогической литературыАктуальность темы определяется необходимостью воору-жить студентов знаниями об основных принципах организации воспитательной работы с детьми в период летнего отдыхаТеоретическая частьИгротехника. Педагогическое значение и руководство детской игрой. Виды игр и методика их проведения. Проектирование интеллектуаль-но-познавательной игры и игровых программ. Технология игрового сю-жетно-ролевого моделирования. Формы организации воспитательной работы в отряде. Коллективно-творческая деятельность. Методика и технология подготовки и проведения КТД. Организация и проведение мас-совых мероприятий. Праздники и тематические дни. Конкурсы. Викто-рины. Методика их проведения. Сбор отряда. Дискуссии. Соревнования в отряде. Шоу-программы. Дискотеки. Проекты. Формирование здорового образа жизни. Профориентация.Игровая деятельность является одной из основных в практи-ке педагога летнего лагеря. Краткий психологический словарь под редакций А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского дает опре-деление: игра – это «форма деятельности в условных ситуациях, направленной на воссоздание на воссоздание и усвоение обще-ственного опыта, фиксированного в специально закрепленных способах осуществления предметных действий, в предметах на-уки и культуры. В игре как особом исторически возникшем виде общественной практики воспроизводятся нормы человеческой

С книгой "Основы вожатской деятельности" читают