Основы работы вожатого в детском оздоровительном лагере
Здесь можно купить книгу "Основы работы вожатого в детском оздоровительном лагере " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва|Берлин
ISBN: 978-5-4499-1934-2
Страниц: 130
Артикул: 81155
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Основы работы вожатого в детском оздоровительном лагере"
Учебное пособие составлено в соответствии с типовой программой дисциплины «Организация летней оздоровительной работы с детьми». Содержит краткое изложение теоретических основ организации летней оздоровительной работы с детьми и методических аспектов работы вожатого в детском оздоровительном лагере. Пособие предназначено для студентов направлений подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», 44.03.01 «Педагогическое образование», а также для педагогов общеобразовательных, учреждений, родителей, учителей, вожатых ДОЛ.
Содержание книги "Основы работы вожатого в детском оздоровительном лагере "
Введение
Перечень условных обозначений и сокращений
1. Теоретические основы организации летней оздоровительной работы с детьми
1.1. Вводная лекция
1.2. Виды детского отдыха
1.3. Структура лагерной смены
1.4. Воспитательная работа в ДОЛ
1.5. Планирование воспитательной работы
2. Методические аспекты работы вожатого в детском оздоровительном лагере
2.1. Возрастные особенности детей
2.2. Формирование и развитие временного детского коллектива в детском оздоровительном лагере
2.3. Содержание, формы и методы формирования детского самоуправления
2.4. Коллективное творческое дело как педагогическая технология
2.5. Досуговая деятельность воспитанников летних оздоровительных лагерей
2.6. Игра — как основная форма организации воспитательной работы в ДОЛ
Контрольно-измерительные материалы
Перечень контрольных вопросов
Контрольная работа по дисциплине
Темы для самостоятельной работы
Практическое задание 1
Практическое задание 2
Глоссарий
Библиографический список
Информационно-справочные материалы
Особые ситуации, с которыми можно столкнуться в лагере
Заповеди вожатого
Методика выявления уровня развития отрядного коллектива
Методика подготовки и проведения массовых мероприятий
Организация вечернего (отрядного) огонька
Требования к оформлению отрядного уголка
Памятка вожатому «Что взять с собой в лагерь?»
Проверочный тест
Все отзывы о книге Основы работы вожатого в детском оздоровительном лагере
Отрывок из книги Основы работы вожатого в детском оздоровительном лагере
За этот короткий срок сбора рекомендуется провести са-мые важные и яркие мероприятия, запланированные для про-ведения в летней лагерной смене. Во время личного участия новобранцам будет легче воспринимать особенности форм и методов воспитания. Ниже представлена характеристика каждого периода: Организационный период направлен на создание усло-вий, обеспечивающих комфортный социально-психологический климат во временном детском коллективе, знакомство детей с особенностями новой среды, помощь в бытовых вопросах, поиск занятий и групп по интересам. В этот период между участниками временного детского коллектива должны быть выработаны и приняты общие нор-мы и требования, заложены основы совместной деятельности. Именно в этот период происходит знакомство и налаживаются контакты между вожатыми и детьми. Основные характеристики и особенности этого периода: — период адаптации воспитанников к условиям лагеря к режиму дня, рациону питанию, новым требованиям; — первая стадия формирования детского коллектива-отряда, образования системы взаимодействия, взаимоотноше-ний взрослых и детей, установление положительного социаль-но-психологического климата в отряде; — период согласования целей продуктивной совместной жизнедеятельности детей и взрослых; — период, как правило, длиться 2–3 дня, начиная от за-езда детей, и завершается праздником открытия лагерной смены. Основной период лагерной смены центральная зна-чимая и самая продолжительная часть детского отдыха, управление временным детским коллективом в этот период осуществляется через органы самоуправления отряда. Именно на этот период приходится самая активная соци-альная и творческая деятельность коллектива. Необходимо регулировать межличностные отношения, предупреждать возникновение конфликтных ситуаций. Стимулировать и мотивировать воспитанников, демон-стрировать как личные, так и коллективные успехи, обсуж-дать неудачи и промахи. 19
Неретина Т. Г. другие книги автора
С книгой "Основы работы вожатого в детском оздоровительном лагере" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Основы работы вожатого в детском оздоровительном лагере (автор Татьяна Неретина)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку