Человековедение : программа и методические материалы
Здесь можно купить книгу "Человековедение : программа и методические материалы" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва|Берлин
ISBN: 978-5-4499-1743-0
Страниц: 229
Артикул: 80722
Возрастная маркировка: 16+
О книге "Человековедение : программа и методические материалы"
Учеба в старших классах школы – сложный период как для подростка, так и для его родителей. Повышается нагрузка в школе, подходит важный выбор университета и профессии, в то же время давит стресс социализации: нужно самоутверждаться в коллективе сверстников, вступать в конфликты и добиваться внимания противоположного пола. Книга «Человековедение» написана для старшеклассников и для их родителей, чтобы помочь ребенку разобраться в себе и сориентироваться в жизни в такой решающий момент.
В книге рассмотрены основные вопросы формирования личности в этот период жизни – индивидуальность, взаимоотношения с коллективом, темперамент, характер, воспитание, лидерство, формирование мировоззрения. Подростки сталкиваются с такими проблемами, как одиночество, эгоизм, безответная любовь, напряженные отношения со сверстниками. Задача книги – не дать юному читателю заготовленные ответы на вопросы, а подтолкнуть к размышлению и самостоятельному поиску решения, что позволит подростку лучше познать себя.
Краткая аннотация книги "Человековедение"
В книге представлена программа факультативного курса «Человековедение» с примерной тематикой уроков и кратким их содержанием, методическими материалами. Пособие адресовано учителям разных предметов, классным руководителям, воспитателям, организаторам внеклассной и внешкольной работы, родителям — всем, кто интересуется вопросами духовного развития подростков и юношества.
Содержание книги "Человековедение : программа и методические материалы"
Введение
Пояснительная записка к программе
Примерная тематика уроков
Раздел 1. Я — человек, но какой
Раздел 2. Я и другие люди
Серия уроков-практикумов «Этикет — этикетка ли удобство и красота общения?»
Раздел 3. Философское осмысление жизни
Методические материалы
1. Возможные типы уроков
2. Маленькие шедевры большой музыки
3. Мудрые мысли — в качестве эпиграфов к урокам
4. Словарь, наиболее употребяемых терминов
5. Этическая, психологическая, педагогическая «разминка»
6. Художественная литература: поэзия и проза
7. Публицистика, дневники, письма
8. Этико-психологический практикум
9. Из «пакета школьных методик»
10. Творческие формы учебно-воспевательной работы
11. Возможные варианты заданий для учащихся
12. Примерная тематика докладов, рефератов, выступлений, вопросов к зачету
Литература
1. «Золотая полочка» взрослеющего человека. Книги в помощь учащимся
2. Методическая литература для учителя
Все отзывы о книге Человековедение : программа и методические материалы
Отрывок из книги Человековедение : программа и методические материалы
таким качествам, как: доброта, великодушие, достоинство, гордость, скромность, уважение, милосердие и др. На этих уроках могут быть использованы ролевые игры, тестирования, этико-психологический тренинг, дискуссии, этические задачи... Урок «Что такое культурный человек?» можно начать с дис-куссии по поводу понимания учащимися названной темы. Потом учащихся следует подвести к пониманию культуры человека — внешней (культуры одежды, поведения, отношения к вредным при-вычкам...) и внутренней (интеллектуальной, политической, правовой, нравственной, художественной культуры общения...). На уроке могут прозвучать примеры из художественной литературы, мысли великих людей; можно также провести этико-психологический практикум. Урок «Культурный человек в конфликтной ситуации». Сначала у учащихся формируется правильное представление о кон-фликте как несовпадении взглядов, точек зрения, мнений, критериев оценки, жизненных позиций... представление о конфликте как про-тиворечии; потом на примере простых обыденно-жизненных ситуа-ций даются способы разрешения конфликтов: компромисс, проявление заботы о другом человеке, юмор, шутка, умение поставить себя на место другого, конструктивный диалог с другим. Урок «По каким правилам мы живем?» — итоговый в серии уроков, посвященных культуре общения. Он может быть проведен в разных формах: этический диктант и его обсуждение, решение эти-ко-психологических задач (составленных учителем и учащимися), представление группами учащихся различных «нравственных кодек-сов», ими составленных (врача, учителя, отца, друга...). Серия уроков-практикумов «Этикет — этикетка ли удобство и красота общения?» Уроки проводятся в форме конкретных практических заданий по правилам этикета в различных жизненных ситуациях. Последний урок этой серии — урок в форме «турнира знатоков этикета», «турнира вежливых и внимательных» и т. п. Урок «Зачем человеку семья?» Это...
Маленкова Л. И. другие книги автора
С книгой "Человековедение" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Человековедение : программа и методические материалы (автор Людмила Маленкова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку