Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа
Здесь можно купить книгу "Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
часть 2
Автор: Алевтина Гуськова
Форматы: PDF
Серия: Библиотека логопеда
Издательство: Творческий центр Сфера
Артикул: 80941
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа"
В пособии представлены занятия по лексическим темам для детей 6—7 лет с речевыми нарушениями. Цель занятий — формирование связной речи на основе пересказа. Пересказ развивает такие речевые умения, как репродукция, комбинирование, конструирование, логичность речи. Пособие адресовано логопедам, воспитателям ДОО, может быть использовано педагогами в работе по реализации всех образовательных областей.
Содержание книги "Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа "
Введение
Занятия по лексическим темам
Домашние животные
Домашние птицы
Дикие животные
Животные Севера
Животные жарких стран
Семья
Мамин праздник
Профессии
Транспорт
Весна
Перелетные птицы
Первоцветы
Насекомые
Лето
Список использованной и рекомендуемой литературы
Список наглядных материалов, рекомендуемых для проведения занятий
Все отзывы о книге Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа
Отрывок из книги Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа
Библиотека Логопеда21— учить составлять связный последовательный пересказ на основе слов и словосочетаний.Познавательное развитие:— формировать первичные представления о строении, обита-нии, повадках животных Севера;— активизировать мыслительные операции на основе подбора противоположных по значению и родственных слов, выбора логически правильного предложения.Социально-коммуникативное развитие:— развивать свободное общение логопеда и детей;— развивать диалогическую и монологическую формы речи;— учить соблюдать нормы речи.Художественно-эстетическое развитие:— знакомить детей с рассказом Г. Снегирева «Морж»;— формировать целенаправленное восприятие и умение ана-лизировать литературный текст.Физическое развитие:— развивать общую и мелкую моторику, координацию движе-ний и речи;— формировать физиологическое и речевое дыхание.Подготовительная работа: изучение лексической темы «Животные Севера»; чтение художественных текстов, стихо-творений, пословиц по данной лексической теме; отгадывание загадок; рассматривание предметных и сюжетных картинок по теме «Животные Севера» [9].* * *Пальчиковая гимнастикаТепы-тяпы, тепы-тяпы, Дети ладонями с плотно сомкнуЭто ласты, а не лапы. тыми пальчиками похлопываютУ тюленей ласты эти по коленям или столу, руки приносят мамы, папы, дети. этом неподвижны. Е. БорисоваДыхательная гимнастикаУпражнение «Какое море большое»и.п.: о.с. 1 — вдох, руки в стороны, вверх, подняться на носки; 2 — руки вниз, опуститься на стопу, на выдохе произ-носить: «А-а-а-х!»Повторить 3—4 раза.
Гуськова А. А. другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа (автор Алевтина Гуськова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку