книга

Основы педагогики и психологии

Здесь можно купить книгу "Основы педагогики и психологии " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Ольга Дивненко

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2021

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4499-1860-4

Страниц: 297

Артикул: 81286

Возрастная маркировка: 12+

Печатная книга

1306 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 20.12.2024

Электронная книга

384.8 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Основы педагогики и психологии"

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС для среднего профессионального образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. № 506). Учебное пособие выстроено как комплекс лекций и практикумов, ориентированных на эффективное применение теоретических знаний в конкретных жизненных и профессиональных ситуациях обучающихся. В пособии в доступном виде изложены материалы по основам педагогики и психологии для будущих социальных работников с учетом специфики формируемых общих и профессиональных компетенций.

Содержание

Содержание книги "Основы педагогики и психологии "

Введение
Глава 1. Основы общей педагогики
Тема 1. Введение в педагогику
Тема 2. Педагогика как теория обучения
Тема 3. Педагогика как теория воспитания
Тема 4. Социальная педагогика как наука
Глава 2. Основы общей психологии
Тема 1. Введение в психологию. Методы психологии
Тема 2. Деятельность и человек как индивид
Тема 3. Индивидуально-психологические качества личности
Тема 4. Психология эмоционально-волевой сферы
Глава 3. Социальная психология. Психология трудовой и профессиональной деятельности
Тема 1. Понятие, виды и структура малой группы
Тема 2. Психология конфликта
Тема 3. Психология трудовой и профессиональной деятельности
Тема 4. Профилактика эмоционального и профессионального выгорания социальных работников
Глоссарий
Ключи к контрольным тестам
Список тем для самостоятельной работы
Список примерных вопросов к итоговой аттестации
Список использованных источников и литературы

Отзывы 2

Все отзывы о книге Основы педагогики и психологии

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Андронаки Ильдар

(14 марта 2024 г.)

Книга Основы педагогики и психологии: учебное пособие понятно и систематизировано объясняет основные концепции в области педагогики и психологии. Хороший уровень информативности и доступный язык делают ее полезным ресурсом для обучения и саморазвития. Рекомендую как источник базовых знаний по специальности.

Поротов Валерий

(3 марта 2024 г.)

Основы педагогики и психологии: учебное пособие - отличная книга для всех, кто интересуется педагогикой и психологией. Четко и понятно изложены ключевые аспекты, что делает материал доступным и увлекательным. Рекомендую для самостоятельного изучения и применения в практике.

Отрывок из книги Основы педагогики и психологии

История социальной педагогики Термин «социальная педагогика» был предложен немец-ким педагогом А. Дистервегом в середине ХIХ в. В это время начинает формироваться общественный заказ педагогике и системе общественного воспитания. В него последовательно «включается»: во-первых, воспитание молодежи и более стар-ших возрастных групп; во-вторых, адаптация и перевоспита-ние представителей всех возрастных категорий, не вписывающихся в социальную систему или нарушающих уста-новленные в ней нормы. Так появилась андрогогика — педагогика взрослых. Она занимается в основном проблемами образования взрослых. В последние десятилетия от андрогогики отпочковалась геро-гогика (педагогика старости), которая стала заниматься глав-ным образом различными вариантами образования людей пожилого возраста. В конце ХIХ в. зародилась и в течение нашего столетия сформировалась исправительная (пенитен-циарная) педагогика, которая занималась исключительно трудными, проблемными детьми. Тогда же появилась и такая отрасль педагогики, как соци-альная педагогика. Ряд основоположников социальной педаго-гики (Г. Ноль, Г. Боймер и др.) предметом ее исследования считали социальную помощь обездоленным детям и профи-лактику правонарушений несовершеннолетних. Принципиально иначе определял предмет социальной пе-дагогики немецкий философ П. Наторп. Он считал, что социаль-ная педагогика исследует проблему интеграции воспитательных сил общества с целью повышения культурного уровня народа. Интерес к проблематике, характерной для социальной педагогики, обострился у нас в стране в 70-е гг., что было связано с кризисом системы воспитания. Этот интерес про-явился, в частности, в появлении различных вариантов работы с детьми по месту жительства и в разработке соответствую-щих методических рекомендаций (В. Г. Бочарова, М. М. Плот-кин и др.). В 80-е гг. на Урале В. Д. Семенов и его колл...

С книгой "Основы педагогики и психологии" читают