Беспорядок слов : прощание с мифом

Содержание книги "Беспорядок слов : прощание с мифом"

ВВЕДЕНИЕ
Беспорядок слов как многовековая проблема
Роль словопорядка
Глава 1. СЕМЬ ТИПИЧНЫХ СИТУАЦИЙ
1.1. Перестановка слов полностью решает реальную коммуникативную проблему
1.2. Перестановки слов недостаточно
1.3. Перестановка слов — не лучший вариант исправления
1.4. Перестановка слов невозможна или неприемлема
1.5. Перестановка слов неоправданна (во фразе — другая ошибка)
1.6. Перестановка слов не нужна (ошибки нет)
1.7. Перестановка слов устраняет искусственно сконструированную ошибку
Глава 2. ПЕРЕСТАНОВКА СЛОВ И ЕЕ КОНКУРЕНТЫ
2.1. Тип ошибки: смещенное логическое ударение
Исправление инверсией: перемещение логически ударного слова в ударную позицию
Альтернативные способы
2.1.1. Введение лексического усилителя
Выделяющие частицы
Усилители наречного типа
Повторение слова (буквальное или вариативное)
Уточняющий синоним
Противопоставление
2.1.2. Использование акцентирующих графических средств
Выделяющие шрифты
Знак ударения (аку́т)
Восклицательный знак в скобках
Выделяющее тире
2.1.3. Вычеркивание мнимо ударного элемента
2.2. Тип ошибки: неправильное понимание омоформы деятель-объект
Исправление инверсией: постановка деятеля ранее объекта
Альтернативные способы
2.2.1. Введение препозитивного уточнителя падежного значения омоформы
2.2.2. Замена активной конструкции пассивной
2.2.3. Замена первой (или единственной) омоформы однозначной падежной формой
2.2.4. Превращение мнимого деятеля в действительного
2.2.5. Постановка в двоякоударной омоформе знака ударения
2.3. Тип ошибки: ошибочная смысловая связь слов
Исправление инверсией: сближение элементов правильной смысловой связи
Альтернативные способы
2.3.1. Вставка слова-разделителя между элементами ошибочной смысловой связи
2.3.2. Замена одного из элементов ошибочной смысловой связи контекстуальным синонимом
2.3.3. Вычеркивание одного из элементов ошибочной смысловой связи
2.3.4. Разделение предложения на два самостоятельных
2.3.5. Превращение ошибочной смысловой связи в авторскую
2.3.6. Использование графического сигнала смыслового разъединения смежных слов
2.3.7. Графическая разбивка стихотворной строки на синтагмы
2.4. Тип ошибки: ошибочное смысловое разъединение слов
Исправление инверсией: сближение элементов разорванной смысловой связи
Альтернативные способы
2.4.1. Повторение первого элемента ошибочного смыслового разъединения слов
2.4.2. Вычеркивание одного из элементов ошибочного смыслового разъединения слов
2.4.3. Разделение предложения на два самостоятельных
Глава 3. ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ. ЕСЛИ НЕ ПЕРЕСТАНОВКА СЛОВ, ТО ЧТО?
3.1. Устранение смещенного логического ударения. Задания 1–26
3.2. Устранение неправильного понимания омоформы деятель-объект. Задания 27–38
3.3. Устранение ошибочной смысловой связи слов. Задания 39–57
3.4. Устранение ошибочного смыслового разъединения слов. Задания 58–69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Беспорядок слов как псевдопроблема (воображаемое интервью)
Литература для пишущих