Ресурсное обеспечение кабинета начальной школы

книга

Ресурсное обеспечение кабинета начальной школы

Здесь можно купить книгу "Ресурсное обеспечение кабинета начальной школы " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Юлия Герасименко, Валентина Смелова

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2021

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4499-2424-7

Страниц: 120

Артикул: 82764

Возрастная маркировка: 16+

Печатная книга

686 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 19.12.2024

Электронная книга

168 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Ресурсное обеспечение кабинета начальной школы"

В книге представлены основные средства обучения младших школьников, их классификация и дидактические функции в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Средства обучения рассматриваются как необходимый компонент, формирующий информационно-образовательную среду кабинета начальной школы, играющий решающую роль в применении современных педагогических технологий. Особое внимание уделено модернизации технических средств обучения в начальной школе, организующих цифровую образовательную среду. Отдельная глава пособия посвящена методике использования высокотехнологичных технических средств обучения на уроках в начальной школе. Издание предназначено для студентов и магистрантов направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также педагогов начальной школы и методистов.

Содержание

Содержание книги "Ресурсное обеспечение кабинета начальной школы "

ВВЕДЕНИЕ
Глава I. ИНФОРМАЦИОННО-ПРЕДМЕТНАЯ СРЕДА ПЕДАГОГА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
1.1. Комплекс технических средств обучения. Автоматизированное рабочее место педагога
Специализированный программно-технический комплекс педагога (моноблок с предустановленным ПО)
Акустические колонки
Интерактивная доска
Мультимедийный проектор
Многофункциональное устройство (МФУ)
Документ-камера
Система интерактивного тестирования
Цифровой микроскоп
Цифровая лаборатория для начальной школы
Цифровой фотоаппарат
Цифровая видеокамера
Аудиторная акустическая система
Мобильная платформа для хранения и зарядки ноутбуков
1.2. Комплекс печатных демонстрационных средств обучения
Портреты
Таблицы демонстрационные
Плакаты. Альбомы
Карты
1.3. Комплекс электронных средств обучения
Программно-методические комплексы (ПМК)
Комбинированные средства (печатное средство + CD-диск)
Экранно-звуковые средства (видеофильмы)
1.4. Комплекс наглядно-демонстрационных средств обучения
Натуральные объекты (гербарии, коллекции)
Модели, муляжи
Наглядно-демонстрационные пособия
Приборы и инструменты демонстрационные
1.5. Комплекс средств сети Интернет
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Сетевые социально-педагогические сообщества
Электронные издания
Глава II. ИНФОРМАЦИОННО-ПРЕДМЕТНАЯ СРЕДА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
2.1. Автоматизированное рабочее место обучающегося: специализированный программно-технический комплекс ученика
Телефонная гарнитура (наушники и микрофон)
Цифровой микроскоп
Цифровая лаборатория для начальной школы
2.2. Комплекс дидактических средств обучения
Натуральные объекты раздаточные
Модели, муляжи раздаточные
Настольные игры. Дидактические наборы
2.3. Комплекс учебно-лабораторного оборудования
Приборы и инструменты
Комплекты лабораторного оборудования
2.4. Комплекс моделирования и конструирования
Базовый комплект для изучения основ робототехники, моделирования и конструирования
Глава III. УРОК В СОВРЕМЕННОМ КАБИНЕТЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (из опыта работы)
Урок 1, 2. Обучение грамоте (чтение и письмо). Тема: «Предложение и слово. Обводка рисунков по контуру. Письмо овалов и полуовалов». 1 класс
Урок 3. Математика. Тема: «Построение треугольника по трём сторонам». 4 класс
Урок 4. Окружающий мир. Тема: «Грибы съедобные и ядовитые». 2 класс
Урок 5. Технология. Тема: Коллаж «Слоёный пирог». 3 класс
ЛИТЕРАТУРА

Отзывы

Все отзывы о книге Ресурсное обеспечение кабинета начальной школы

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Ресурсное обеспечение кабинета начальной школы

23 В процессе обучения учитель может использовать интер-активную доску: — как обычную доску для работы в классе (при этом мел заменён электронным маркером); — как демонстрационный экран (показ слайдов, нагляд-ного материала, фильмов) для визуализации учебной инфор-мации; — как интерактивный инструмент — работа с исполь-зованием специализированного программного обеспечения, заготовленного в цифровом виде. Не обязательно использовать доску во время всего урока, можно воспользоваться ею на конкретном этапе занятия. Использование разлиновки экрана в клетку, в линейку, что особенно актуально было на уроках в 1 классе, позволяет заложить основы ориентации на тетрадном листе, когда начи-нается усвоение правил единого орфографического режима и формирование навыка письма букв, их соединений и цифр. Проецируя на доску, например, отсканированную стра-ницу тетради по математике на печатной основе, страницу «Прописей» или «Азбуки», у учителя отпадает необходимость подходить к каждому ученику и показывать место для работы в тетради, строку, клетку, номер выполняемого задания. На доске, которая видна одновременно всем ученикам, обучаемый сразу видит, совпало ли его написание с правиль-ным начертанием, изображённом на доске. Повышается кон-центрация внимания. Младшим школьникам нравится работать с интерактив-ной доской. Они не боятся выходить к доске. Если была допу-щена ошибка, то с помощью маркера у ребёнка есть возможность стереть неверную запись или отменить действие, не успевает сформироваться ошибочный образ. Именно поэто-му учащиеся уверенно чувствуют себя у интерактивной доски, повышается мотивация в процессе урока. Всю проведенную в ходе урока работу, со всеми сделан-ными на доске записями и пометками, можно сохранять в компьютере для последующего просмотра или показа. Послед-нее может быть актуально для ознакомления родителей с работой детей (с помощью электронной почты, на родите...

С книгой "Ресурсное обеспечение кабинета начальной школы" читают